<p class="ql-block">【少年數學家】</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“智”講趣題 “慧”思數學</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">激發(fā)學習興趣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開拓知識視野</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">提供學習資源</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">發(fā)展思維能力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">培養(yǎng)數學素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數學思想，演繹數學魅力，展示自我風采！</p> <p class="ql-block"> ?? 少年數學家—任浵磊</p> <p class="ql-block"> 我是一個熱情開朗的男孩！我有許多愛好：游泳、羽毛球、踢毽子、五子棋、軍旗等等。我非常喜歡數學，很喜歡研究數學難題。數學奧妙無窮，也樂趣無窮，學好數學可以讓我們的思維更靈活，善于運用知識去解決生活中的實際問題。所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！本妥屛覀円黄鹛剿鲓W妙無窮的數學世界吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??知識要點</p> <p class="ql-block">在組合圖形中，三角形的面積出現的機會很多，解題時我們還可以記住下面三點：</p> <p class="ql-block">方法一：按照一般解法，首先要求出梯形的面積，然后減去空白部分的面積即得所求面積。因此列式為：</p><p class="ql-block"> 梯形的面積：（4+6）×3÷2=15平方厘米 </p><p class="ql-block"> 陰影部分的面積：15-（3×4）÷2=9平方厘米</p> <p class="ql-block">方法二： 其實，只要連接AC，顯然三角形AEC與三角形DEC同底等高其面積相等，這樣，我們把兩個陰影部分合成了一個三角形ABC。</p><p class="ql-block">面積是：6×3÷2=9平方厘米</p> <p class="ql-block">因為三角形ABC與三角形DBC等底等高，所以面積相等。因此，三角形ABO的面積和三角形DOC的面積相等，也是6平方厘米。</p><p class="ql-block">又因為三角形BOC的面積是三角形DOC面積的2倍，所以BO的長度是OD的2倍，即三角形ABO的面積也是三角形AOD的2倍。所以，三角形AOD的面積是6÷2=3平方厘米。</p> <p class="ql-block">因為CE=3AE，所以，三角形DCE的面積是三角形ADE面積的3倍， 是20×3=60平方厘米；三角形ADC的面積是60＋20=80平方厘米</p><p class="ql-block">又因為DC=2BD，所以，三角形ABD的面積是三角形ADC面積的一半，是80÷2=40平方厘米。因此，三角形ABC的面積是80＋40=120平方厘米。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??趣味加油站</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??輔導老師</p> <p class="ql-block">西安高新第一小學 王朝霞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????我們的老師們</p> <p class="ql-block">感謝聆聽</p>