晉城市城區(qū)鳳臺(tái)小學(xué)新學(xué)期早謀劃早部署，推進(jìn)“雙減”提質(zhì)增效

寧靜

金虎奔騰歌勝景春風(fēng)浩蕩展鴻圖 人勤春來早奮進(jìn)正當(dāng)時(shí) 2月7日是春節(jié)假期后的上班第一天，晉城市城區(qū)鳳臺(tái)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和組長于上午9:00召開了新學(xué)期工作研究部署和疫情防控會(huì)議。 　　根據(jù)《晉城市城區(qū)教科局關(guān)于做好2022年春季學(xué)期開學(xué)疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的通知》，郭太生校長要求大家迅速進(jìn)入開學(xué)準(zhǔn)備狀態(tài)，凝神聚力，從細(xì)處著手；要求防疫工作必須方案細(xì)致，工作落到實(shí)處，讓學(xué)校一定是防疫的安全港；要求政教、安保、總務(wù)再次檢查校園角角落落，決不允許有安全措施不到位的情況；要求全體師生做好開學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)及排查工作。 　　郭太生校長對(duì)推進(jìn)“雙減”工作，提升教育質(zhì)量從以下三方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和部署，要求全體教師提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)新政策。 　　一、為什么要“雙減” 二、如何落實(shí)“雙減” 三、給教師的10條建議1.提升能力素質(zhì)。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與研究，提升師德水平與能力素質(zhì)，不斷提高思政教育、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、考試命題、實(shí)驗(yàn)操作和家庭教育指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)和信息技術(shù)應(yīng)用等能力。2.改善師生關(guān)系。切實(shí)關(guān)心、真心理解、高度尊重、充分信任、真正欣賞、全面依靠每一個(gè)學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的老師。3.變革課堂教學(xué)。落實(shí)“以學(xué)為本”的教學(xué)理念，精準(zhǔn)分析學(xué)情，深度變革課堂教學(xué)方式，落實(shí)差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，不得有超標(biāo)教學(xué)、提前結(jié)課備考和不履行教學(xué)責(zé)任等行為，考試成績實(shí)行等級(jí)呈現(xiàn)，嚴(yán)禁考試排名，減輕考試壓力。不參與任何形式的有償補(bǔ)課。5.提高作業(yè)質(zhì)效。加強(qiáng)作業(yè)有效性研究，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，改進(jìn)作業(yè)批改方式，強(qiáng)化面批講解，及時(shí)做好反饋，提高作業(yè)質(zhì)量與實(shí)效?？刂谱鳂I(yè)數(shù)量與時(shí)長，小學(xué)一二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級(jí)書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘。6.參與課后服務(wù)。尊重學(xué)生課后服務(wù)意愿，積極開展個(gè)性化答疑與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè);發(fā)展學(xué)生的興趣與特長，滿足學(xué)生積極、合理的需求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、海量閱讀、揚(yáng)長發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。7.提升學(xué)生學(xué)習(xí)力。8.加強(qiáng)學(xué)生管理。教育學(xué)生拒絕參加校外學(xué)科類培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生參與校外培訓(xùn)情況實(shí)行臺(tái)賬管理，指導(dǎo)學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)有序的一日常規(guī)，加強(qiáng)時(shí)間管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效率與效果。9.創(chuàng)新多元評(píng)價(jià)。加強(qiáng)多元評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)、即時(shí)評(píng)價(jià)及過程性評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，讓每一位家長都能享受孩子成功的喜悅。10.家校協(xié)同育人。加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，突出素質(zhì)教育導(dǎo)向，樹立“健康第一”的教育理念，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，保持教育定力，避免盲目跟風(fēng)，拒絕送孩子參加校外學(xué)科類培訓(xùn)，防止“劇場(chǎng)效應(yīng)”，形成家校教育合力。 　　分管校長、科室負(fù)責(zé)人分別組織學(xué)習(xí)新學(xué)期工作計(jì)劃，并對(duì)開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。 教導(dǎo)處牛永愛主任從作業(yè)的本質(zhì)、定義切入，重點(diǎn)剖析了單元作業(yè)、學(xué)科作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)、差異性作業(yè)等高質(zhì)量作業(yè)體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編作業(yè)設(shè)計(jì)、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，教師要抓住區(qū)教科局優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)系列展評(píng)活動(dòng)這一契機(jī)，提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力。嚴(yán)格遵循“雙減”政策，設(shè)計(jì)多樣性、趣味性、高效性的作業(yè)，用豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　開學(xué)部署會(huì)上，參與教科局作業(yè)設(shè)計(jì)的組長和相關(guān)老師還提交了一、二單元的優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、參考答案、設(shè)計(jì)意圖；語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治四門學(xué)科六個(gè)年級(jí)九個(gè)單元。圓滿完成第一階段的各項(xiàng)任務(wù)。 　　學(xué)校通過周密的部署安排，確保開學(xué)工作有序展開，期待學(xué)子重歸校園。 新學(xué)期，新征程，讓我們蓄力逐夢(mèng)，砥礪奮進(jìn)，一起向未來出發(fā)!