老作風，共護學生成長，新起點，同繪德育美景！——洪湖賀龍中學2021年度班主任論壇

豬鬃針

1月14日，賀龍高中全體班主任齊聚一堂，隆重舉行2021年度班主任論壇！ 　　洪湖賀龍中學校長葉海華同志對班主任論壇予以高度重視，親臨指導。 　　政教校長李算學同志全程參與，認真聆聽班主任的心聲和建議。 　　會議由政教處胡主任主持，胡主任侃侃而談，有效地激發(fā)了班主任的發(fā)言欲望。 　　首先發(fā)言的是周發(fā)青老師，周老師發(fā)言的主題是“如何加強新生管理”。他從兩大方面說到了新生管理的重點與抓手，為在座同仁提供了寶貴的借鑒！ 鄒從國老師圍繞有所為和有所不為，詳細地闡述了班主任管理的各個方面，談到了班級管理的難點與重點，深刻細致。 伍強華老師對寢室管理暢談感受和心得！從基礎設施，財產(chǎn)管理和學生習慣等方面談到了寢室管理的難點和突破口，有想法，有辦法！ 　　潘貴強老師深入闡述了學校管理手機的必要性，并以具體生動的事例論述了放任自流、在外租讀滋生大量問題，存在巨大安全隱患的現(xiàn)象，再次堅定了學校管理手機的決心。 　　魏全軍老師具體細膩地論述了高三學生心理特點，提出了以遠大的理想，謙和的品性等方面正面引導高三學生，為他們創(chuàng)造美好未來釋放壓力、做好鋪墊！ 劉厚波老師從生活實際生動地討論學習信心對學生個人形象、學校社會聲譽等方面的影響，并深刻科學地提出了提升學生信心的方案，讓人耳目一新！ 李海波老師從管理實際出發(fā)，談到了寬與嚴的尺度，班主任老師要把握寬嚴界限，做到寬容而不放縱，嚴格而不死板，要有溫柔的堅持。 　　徐志輝老師娓娓而談，認為應該從細節(jié)關注學生周邊及自身可能存在的安全漏洞，及時對可能造成不好后果的因素予以徹底"扼殺"！作為一位富有德育經(jīng)驗的教師，徐老師還談到了自己在管理上的心得體會，他認為，管理一定要做細，要給予學生真切的人文關懷，要和家長形成良性互動，真正讓學生感受到真實的關愛，為學生營造一個充滿愛心的和諧環(huán)境，不做壓倒學生的最后一根稻草！一席細膩而誠懇的言論，如春風化雨，彰顯了賀龍中學班主任勤懇細致的工作作風，更張揚了一個長者大愛無聲的境界！ 　　尚銳老師全面細致地講述了在疫情形勢下對學生行為習慣管理的方法與心得，實用性強，富有啟發(fā)性，獲得了班主任們的一致好評。 　政教處何主任通報了近期班主任對學校工作的完成情況，并對假期上級安排的工作作了布置和強調。 　　李校長真誠地表達了對班主任辛勤工作的感謝，對班主任理解支持的盼望，同時也提到了在學生管理工作中的一些問題和困難，迅速激起了班主任的共鳴！ 　　論壇最后由葉校長總結，葉校長以生動具體的事例高度肯定了班主任們的辛勤工作，并指出，班主任要有溫度、有激情、有激勵、有目標、有引導、有活力，最后葉校長深情地描述了學校光明未來的美好藍圖，深深地感染了所有班主任！ 　　建言班主任論壇，共享德育好經(jīng)驗，是賀龍中學政教德育的優(yōu)良傳統(tǒng)，相信有了班主任們的共同努力和無私奉獻，有了班主任論壇的共享與灌溉，賀龍中學必定立足新起點，魅力無限！前程無限！