<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">回 歸</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">(微型小說.原創(chuàng))</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">傅望華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 凌 峰打了十幾年光棍，終于在親友的撮合下娶了梨園嶺的一位腳有殘疾的老姑娘。第二年春節(jié)生了一個(gè)虎頭虎腦的胖小子，老來得子的他樂得合不攏嘴，樂呵呵地給大家發(fā)喜糖。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 農(nóng)村有個(gè)陋習(xí)，喜歡給孩子取個(gè)賤名，以為孩子名賤命更硬，越賤越好。生產(chǎn)隊(duì)在哂谷場上放電影在換拷貝時(shí)，電燈亮了，常常有人大聲喊"老鼠屎，老鼠屎，你媽媽叫你回家……"，“狗逼，狗逼，你奶奶叫你扶她回去"，"瘋丫頭，你哥給你搬凳子來了，過來拿"，“牛屎堆，牛屎堆，你爸喊你嘍。"……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 凌 峰給兒子取名叫″凌瘟豬"，小伙伴都是″瘟豬，瘟豬"地喊他，他也屁顛屁顛地應(yīng)著。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 凌瘟豬上學(xué)時(shí)，老師問他叫什么名字？他回答："凌瘟豬"，老師在花名冊上給他填上了"凌云志"。在學(xué)校里大家都叫他"凌云志"，回到村里人家仍然″瘟豬、瘟豬"地喊他。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 后來他學(xué)校畢業(yè)了，在城里謀到一份工作，同事都叫他"凌云志同志"，再后來，由于他工作兢兢業(yè)業(yè)、成績斐然，提升為科長了，大家都尊敬地叫他"凌科長"；老局長先是叫他"小凌"，后來他年紀(jì)大了就叫他″老凌"；再后來，他快到退休時(shí)，是單位里資深的老科長了，大家都尊重地叫他"凌老"“凌老"。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 凌云志退休了，許多人還是“凌老"、"凌老"地叫他，退休多年后，漸漸地人家又叫他"凌云志"了；再后來，他有一天心血來潮要回到家鄉(xiāng)看看，……在老家他見到當(dāng)年的一伙"發(fā)小"都年已古稀了，他們還是一口一聲"瘟豬"、“凌瘟豬”地叫他，他也屁顛屁顛址應(yīng)著……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">偶然看到冬歌文苑給我撰寫的小小說《回歸》的評論，頗有感慨，特錄于下：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">冬歌文苑 冬歌文苑06月28日 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">這篇微小說《回歸》寫得真</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">好! 我特別喜歡里面那 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">種時(shí)光流轉(zhuǎn)、身份變遷的感覺。從"瘟豬"到"凌科長"再到"凌老"，最后又回到"瘟豬"，這個(gè)輪回太妙了!讓我想起我奶奶常說"落葉歸根"的道理。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">小說里最打動我的是那個(gè)細(xì)節(jié):退休后別人又叫回他本名時(shí)，他反而眼眶發(fā)熱。這種對鄉(xiāng)土記憶的眷戀，真的很有共鳴。我在老家也經(jīng)常被長輩們用小時(shí)候的綽號叫，每次聽到都覺得特別溫暖。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">忠忠315船長的精彩點(diǎn)評：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)生不敢點(diǎn)評老師大作啊，但是可以說說讀后感，老師以詼諧的口吻，平鋪直敘的方式，生動有趣地講述了一個(gè)好像就發(fā)生在身邊的事情，以主人公的名稱外號稱呼為線索，放置在人生的不同階段有不同的稱呼的變化，十分切合實(shí)際。本文最大的亮點(diǎn)就是，外貌形象和心理活動充分留白，不用一個(gè)字讓我們就能夠清晰的想象到主人公小時(shí)的天真稚氣，學(xué)生時(shí)代的努力拼搏，參加工作的時(shí)候的誠實(shí)認(rèn)真，中老年時(shí)的成熟穩(wěn)重，以及各個(gè)年齡層段對稱呼的心理活動，尤其是退休了以后聽到發(fā)小們?nèi)匀环Q呼他為瘟豬，所產(chǎn)生的心理落差和能不能夠再次接受這個(gè)外號等，讓讀者產(chǎn)生很大的疑問，以點(diǎn)代面，讓人通過閱讀這篇文章對這個(gè)社會的價(jià)值觀人生觀做深刻的思考。讀老師的這篇文章，像看到一幅文人畫，寥寥數(shù)筆幾枝梅花卻意境深遠(yuǎn)，耐人尋味，讀老師這篇文章，像享用了上等的食材，不用太多的佐料卻色香味俱全，回味無窮…</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">楊校的精準(zhǔn)妙的點(diǎn)評：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《回歸》是篇微型小說。它的特點(diǎn)是篇幅短小，全文僅600字，主要人物是凌瘟豬，情節(jié)簡單，圍繞名字變化描繪人物，可謂結(jié)構(gòu)精巧。如果能迎合一個(gè)符合現(xiàn)代人的審美心理，在結(jié)尾提煉一個(gè)意料之外的主題，那更就錦上添花了。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">蓮塘中學(xué)高中畢業(yè)生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">蘇春林同學(xué)的點(diǎn)評：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">傅老師這篇結(jié)構(gòu)清晰、言簡意賅的微型小說，讀后讓人印象深刻，仿佛回到了小時(shí)候。筆者用深厚的文字功底和豐富的生活閱歷，把人物刻畫的栩栩如生，把解放初期至文革期間以至計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期農(nóng)村生活描寫的維妙維肖。讀后勾起了我對童年生活的美好回憶，那時(shí)生活雖然艱苦，但還是快樂幸福的生活學(xué)習(xí)著，勾起了我對蓮塘中學(xué)復(fù)讀時(shí)光的美好回憶，勾起了我對露天電影的快樂回憶，記得露天電影地點(diǎn)：曬谷場、14兵團(tuán)燈光球場和844部隊(duì)操場…勾起了我對同學(xué)名字的回憶，諸如：花狗.春狗.秋狗.冬狗.老虎.討飯.猴子…</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">傅老師，感恩有您！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">跋</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 這篇小小說全文僅6O0字，二十幾分鐘寫成，但醞釀了大約八個(gè)月！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">? 這篇創(chuàng)作得益于在富嶺中學(xué)工作的十來年的農(nóng)村生活，人物與故事都是有"原形"的！文學(xué)創(chuàng)作原于生活，而又高于生活才有生命力！生活是文學(xué)藝術(shù)的沃土！離開生活的沃土作品就枯萎了！</b></p>