<p class="ql-block"> 寒假期間，有幸讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》這本書，其實這本書我購買了很長時間，但是一開始，當(dāng)我打開書頁時，發(fā)現(xiàn)他講的內(nèi)容與我們的年代與年級相差甚遠(yuǎn)，就屢屢放棄。但是當(dāng)寒假真正用心開啟這本書時，才深切的體會到自己差點與一本好書、一位好老師、好教育擦肩而過了。</p> <p class="ql-block"> 魏老師這個班主任，真的是非常的忙碌，但是在他的每個閑暇之余，他都會和學(xué)生在一起，教會他們自主管理，教會他們受益終生的方法，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 《班主任工作漫談》的第一章，講了做什么樣的班主任。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其中的一點：多改變自己，少埋怨環(huán)境，十分值得我去學(xué)習(xí)。魏老師指出：埋怨、灰心、等待的結(jié)果，是學(xué)生越來越難教，自己的脾氣頁變得更糟糕，一事當(dāng)前，不是千方百計的想辦法戰(zhàn)勝困難，而是先指責(zé)埋怨一番。這也的的確確是我上個學(xué)期遇到的問題，遇到了一個底子較弱的班級、紀(jì)律差、衛(wèi)生差，我沒有過多的去改變自己，而是灰心、埋怨，所以當(dāng)我讀到這里的時候，與魏老師產(chǎn)生了共鳴，也引起了我的深思，新學(xué)期即將開啟，正如魏老師所說：人總要面對一個不盡如人意的環(huán)境，總要從改變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境，今兒使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫。</p> <p class="ql-block"> 在這本書中，魏老師的很多方法都值得我反復(fù)的去學(xué)習(xí)、反思，第六章集體生活特色化也給我留下了深刻的印象。魏老師的變“？”為“！”，為了提醒孩子們身體正直、保護視力，魏老師提醒學(xué)生們：坐如鐘！把問好拉直！別變成句號！并找同學(xué)幫他記錄提醒的次數(shù)與日期。魏老師在課堂上不是說“請同學(xué)們坐直”，更不是嚴(yán)厲的說“不許趴在桌子上”“不許彎腰”“不許左顧右盼”，而說“請把問號拉直，變成驚嘆號好嗎？”幽默的語言使同學(xué)們感到輕松，感到有趣，感到快樂，在輕松快樂的氛圍中，自不知不覺中改變了自己的姿態(tài)，這個學(xué)期我也要學(xué)習(xí)魏老師的方法。</p> <p class="ql-block"> 書中有一段話讓我印象深刻：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片原地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。</p>