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說白道綠

令狐

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  2015年底離開工作崗位,退下來7一8個年頭,一直與老伴呆在京城,在兒子家中含飴弄孫享受天倫之樂。特別是在陪伴倆孫女上小學的學習過程中,接觸了解她們學習的語文課本及課外讀物后,幾年時間寫下《小學語文(1一6)冊札記》、《我們的兒童繪畫本為何越來越少了》、《從我的復姓讀音看語言規(guī)范》、《淺聊漢字規(guī)矩與應用規(guī)范》、《再說小學一年級語文課本》、《雨后踩水引出的思考》、《從左開右合想到的》、《再聊小學語文課本》等8一9篇文章。就孩子教育、課外書籍和小學語文課本、語言應用規(guī)范、教育改革等問題。從個人成長、學習、生活、工作、經(jīng)歷及認知水平、理解角度。指出現(xiàn)實生活、教育、小學課文中,存在的不嚴謹、不科學、不正確等問題,發(fā)表了自己的看法和建言。美篇平臺上有近十萬多文友閱讀,留下叁千多條評語。歸納有三類看法:</span><b style="font-size:20px;">一是贊成我的一些建言和意見,認同我的呼吁。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文友東江鐘聲寫道"您的見解是對的,教改路長,問題很多,根源是明擺著的。教育是立國之本,不能再這樣下去?。ⅰ?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文友上京隱君子寫道“小學語文課本的課文選定,一定要有社會責任感和歷史責任感,讓孩子們從小樹立正確的三觀。"</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文友老桃樹寫道“認真,有見解!70多年了,我們變過多少套教材,我們有過多少隨風的課文,恐怕教育部自己都算不清楚。一個民族的傳承靠文化,一個民族的強大靠下一代人,為你那么細心的看課本建議點贊?。嵛挠褜懙溃⒖赐暾?,很敬佩你關(guān)心小學生的教育,對小學二年級語文課本中的問題,提的非常好,為認真、正直點贊?。⑽挠呀瓥|紅劍寫道"非常贊同作者對當前漢語言使用中存在問題的意見,希望國家有關(guān)部門給予高度重視,中華文字不容貶損?。?lt;/span><b style="font-size:20px;">二是對我寫文章、感于建言講真話的行為舉動,表示理解、贊嘆。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文友金天吉麗寫道"用心用情寫美篇,即便談小學課本都細致入微,看法建議,娓娓道來。敬佩!贊賞?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文友星愿寫道"就是應該有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,絕不能給孩子們留下任何錯誤的知識,貽誤后代。"文友岷子寫道“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性,贊提倡治學嚴慬者!”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">朝蘭暮青文友寫道"令狐美友真有心之人!您的認真態(tài)度著實令人欽佩!孩子有最純潔的心靈,最陽光的心態(tài)!不該給他們傳遞虛假模糊甚至錯誤的知識!你關(guān)注社會問題,直言奮筆疾書,精神可嘉!欽佩!為你點贊!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">雨田文友寫道"文章分析得有根有據(jù),客觀中肯,為有責任心有愛心的令狐點贊?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">還有一位寨風文友寫道“欣賞美作,贊賞觀點?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">"</span><b style="font-size:20px;">三是認為反映問題應該對口部門反映。教育部組織編寫的教材,傳遞正能量,不會出格,不用操心。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">恵君文友寫道“這個問題,最好是和國家教委去探討,這樣的事情太多,在這里又能探討出什么?年輕人編教材,即使不了解歷史,但也不會出格。教課書的事您別操心了,不管怎么講、傳遞、印刷、都是正能量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">悅耳的文友寫道"發(fā)現(xiàn)問題,有理有據(jù)。為您認真負責直率的精神感動。應該向有關(guān)部門反咉,以便糾正。要對下一代負責。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">還有兩位,一個叫邊關(guān)軍魂的文友寫道"國家教委應該重視你的建議,糾正過來?!绷硪粋€叫王培基的文友寫道“教材編寫有問題,應該向教育部門反映,免得影響學習。"</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 文友們從各自的角度出發(fā),說的都能理解、說的都有道理。但我始終認為,我之所以幾年時間里,寫下8一9篇這方面的文章,不停的呼吁。就是希望讓更多人認識和了解當下,我們的語言應用、教育、教材中,存在和暴露出的問題。讓更多人參與其中,建言發(fā)表觀點,用社會公眾力量喚醒相關(guān)部門、相關(guān)人員的認知,去發(fā)現(xiàn)存在的問題、存在的不足和存在的錯誤。不斷改進提高和完善,使我們的語言應用規(guī)范、教育改革更加符合民族文化傳承、國家法律法規(guī),教材編寫更合情、合理、科學,更有利于孩子們學習成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小孫女上小學時,大孫女上初中啦。雖然我在《再聊小學語文課本》一文中談到現(xiàn)在課本仍然有很多需要改進的問題。但我還是欣慰地看見,小孫女的課本(2016年版)與大孫女當年的課本(2001年版)有較大的改變。比如當初我反映課本設(shè)計印刷顏色太重,課文花里胡哨,一年級語文課本上下冊共有300多幅插圖,令人眼花繚亂。語文課本畢竟不是圖畫書?,F(xiàn)在一年級語文課本上下冊插圖調(diào)整修改為不到190幅。并且很少看見厚重顏色花里胡哨的畫面。當年課文《小熊住山洞》有六幅插圖,四幅春夏秋冬的森林插圖,還有2幅插圖中看不見山,一片森林中突兀貌似山洞畫面太過于想象?,F(xiàn)在的課文插圖壓縮到五幅,另一幅插圖里終于有了遠山和“山洞"。還有二年級上冊語文中外國作品由三篇減少到一篇。而中國古詩詞由四首增加到六首。小學語文課本注重傳承本民族文化的精華作品,真令人欣喜!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 前不久我寫的《再聊小學語文課本》一文,在美篇發(fā)表后獲文友好評。爾后引起北京市海淀政協(xié)委員李潔博士的重視,并將此文所提出的問題,列為今年政協(xié)會議工作提案。我相信,只要我們大家共同努力,都來關(guān)心教育,關(guān)心、關(guān)注孩子們成長中的學習課本,關(guān)心、關(guān)注語言規(guī)范應用等問題。我們的教育就會向好發(fā)展;我們的語言應用就會越來越規(guī)范;我們的小學課文就會越來越受孩子們喜歡,課本內(nèi)容將會引導孩子們,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。當我們的教育用民族的、先進的文化重塑孩子們的精神世界,孩子們就會隨著年齡成長,由少年強轉(zhuǎn)而成為國家、民族未來的脊梁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寅虎新年,雖又遇新冠變異病毒,奧密克戎毒株疫情浪潮肆虐。湯加火山再次噴發(fā),引發(fā)前所未有的巨大海嘯,將會給人類帶來不可預測的冰河期自然災難。但今日晨起,又見雪花落京城,這是好的兆頭。我"愿新春以后,吉吉利利,百事都如意。"(宋代 趙長卿《探春令 笙歌間錯華筵啟》)社會安定,百姓安寧。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">令狐培剛(林培剛)北京市昌平區(qū)名佳花園居所</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2022寅虎年新春(2)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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