與愛同行防疫于心——西安高新區(qū)第四十幼兒園開學疫情防控演練

高新教育

疫情重任在肩。為進一步做好幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，強化全園教職工預防新型冠狀病毒疫情的意識，熟悉并掌握日常防控工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎突發(fā)疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，做實做細開學前的準備工作。針對目前全國疫情反復的現狀，西安高新區(qū)第四十幼兒園（草堂中心幼兒園）于2022年2月12日上午開展了疫情防控應急演練活動。 　　大門口是幼兒園疫情防控的第一道防線，嚴格把控好入園環(huán)節(jié)至關重要。根據疫情防控工作需要，為保障開學工作順利開展，我園嚴格落實出入人員管理制度，無關人員禁止入園，對外來人員一律進行測溫、消毒、登記等一系列入園流程進行演練，做到筑牢安全防線。 　　情景一、教職工入園篇 1.有序按照地面“一米距離”排隊入園(全程規(guī)范佩戴口罩) 　　2.手部消毒 　　3.測量體溫 　　情景二、幼兒入園晨檢 1.幼兒錯時錯峰上學，按照標識在入園區(qū)域有序排隊進行測溫，每人前后保持1米間隔。 　　2.體溫正常的幼兒入園后來到保健老師處晨檢，隨后按要求洗手。 　　3.幼兒進班后，班主任老師進行二次晨檢，觀察幼兒身體情況。 　　情景三、突發(fā)疑似疫情演練 1.教師發(fā)現一幼兒體溫超過37.3度，隨即帶領該名幼兒到臨時隔離室進行隔離，并立即上報幼兒園防疫領導小組。 2.保健老師用水銀溫度計對幼兒進行腋下復測，并詳細詢問班主任、記錄該幼兒近期出行軌跡。 3.確認體溫異常后，班主任迅速聯系家長將幼兒接回就醫(yī)。 4.幼兒離園后，對臨時隔離室和疑似病例通道進行終末消毒。 5.與此同時，班主任安撫好班級其他幼兒，前往臨時隔離教室，給其余幼兒進行體溫復測。保育員立即對其班級進行消毒，通風換氣。 6.班主任追蹤反饋，等待醫(yī)院診斷。若該幼兒為非疑似病例，本班幼兒解除隔離觀察，班主任帶領幼兒離開臨時隔離教室，同時保育員將臨時隔離教室進行終末消毒。 7.若為疑似病例或確診病例時，園長、保健老師立即向上級部門匯報反饋，請求進一步工作指令，并按規(guī)定立即做好相關人員的排查和隔離工作。 　　疫情就是命令，防控就是責任。通過本次防疫實戰(zhàn)演練，西安高新區(qū)第四十幼兒園全體教職工進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時提升了疫情突發(fā)的應急處置能力。在開學后的疫情防控工作中，我們將繼續(xù)落實安全責任，堅持不懈做好疫情防控及其他各項安全工作，為全體師幼的安全保駕護航。 圖文編輯:宋羽審核:黃豆豆