<p class="ql-block"> 為科學有效地應對學校突發(fā)新冠肺炎疫情,做到早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離,早治療,最大限度地降低危害,確保師生身體健康和生命安全,保證學校正常的教學秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,結合《柏塘中心小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》制定本預案。2022年2月13日14:30,柏市小學進行了疫情防控演練活動。</p> <p class="ql-block">(一)學生方面 </p><p class="ql-block">場所一:校門晨午檢</p><p class="ql-block"> 開學學生返校第一天,值日行政和值日老師在校門外組織學生間隔 1.5 米距離排隊,依次用測溫槍測量體溫,無異常后方可入校,遞交學生健康卡,用含醇酒精免洗液洗手,并有序進教室報到上課。</p> <p class="ql-block"> 在檢測過程中,發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常時,值日老師立即封鎖通道,開通另一條入校通道。值日行政第一時間把體溫異常學生帶到臨時留觀區(qū),再次接受體溫計檢測。經(jīng)檢測,一個學生體溫較高,達到 37.6 度,值日行政詢問學生班級、姓名以及有無疫區(qū)居住史、接觸史和途經(jīng)史等相關信息,并做好記錄。此時,值日行政將情況報告學校疫情防控聯(lián)絡人張志文,問明情況后,再電話聯(lián)系家長,向家長了解確認該學生沒有疫區(qū)居住史、接觸史和途經(jīng)史,通知家長到校門接該同學到衛(wèi)生院就診。 </p> <p class="ql-block"> 同一時間,疫情防控聯(lián)絡人通知學校消殺防疫人員羅偉凡對學生活動軌跡進行全面消殺,確保學校人員安全,校園安全。</p> <p class="ql-block">場所二:教室 </p><p class="ql-block"> 當疫情突發(fā)在教室時,任課教師及時轉(zhuǎn)移該生到隔離室,并戴上手套、口罩,為其測量體溫,做好登記。同時將情況報告該班班主任,班主任把學生基本情況報告張遠明主任,張遠明主任向張志文校長報告情況,張志文校長向鎮(zhèn)中心小學副校長張文彬報告,確定啟動應急處置預案。</p> <p class="ql-block"> 同一時間,由班主任轉(zhuǎn)移與該疑似病例同一教室的學生到衛(wèi)生室進行隔離,洗手測量體溫,做好登記,并做好學生心理疏導工作。消殺組對該疑似病例活動軌跡進行全面消殺。 </p> <p class="ql-block">(二)教師方面 </p><p class="ql-block">場所三:辦公室</p><p class="ql-block"> 當疫情突發(fā)在教師身上,有新冠肺炎疑似癥狀的老師應立即把本人基本情況報告包級行政,并自行到觀察室進行隔離,同時戴上手套、口罩,自己測量體溫,做好登記,等待醫(yī)務人員的處置。行政主任負責報告疫情聯(lián)系人張志文,并做好課程調(diào)配。同一時間,學校行政轉(zhuǎn)移與該疑似病例的同一辦公室的教師到空課室進行隔離,逐一測量體溫,做好登記。消殺組對該疑似病例活動軌跡進行全面消殺。 </p> <p class="ql-block"> 教師轉(zhuǎn)移后,消殺員對辦公室和衛(wèi)生室進行消殺。</p> <p class="ql-block"> 通過此次演練活動,使教師牢記應急演練的每個環(huán)節(jié),進一步提升了學校應對疫情防控的實戰(zhàn)操作能力。我們將不斷總結經(jīng)驗、補齊短板,提高我校應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平,扎實做好開學前的各項準備工作。</p>