為了樹立終身學(xué)習(xí)的思想，掌握學(xué)習(xí)方法。更為了解決“在不能完全預(yù)計(jì)到未來工作變化的情況下，如何使教育與未來的工作相適應(yīng)”,今天下午（2月14日）興蒙學(xué)校常識(shí)教師在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。<div>老師是教育學(xué)生的先行者，本身的學(xué)識(shí)能力水平，決定了教師的思維定式和教育方法，也從中影響了學(xué)生的思維習(xí)慣和行為作風(fēng)。因此教師必須得抱定終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)自己擅長的，也要學(xué)習(xí)自己所不擅長的。<br></div> 教師簽到表 孔校長，呂主任親臨現(xiàn)場并發(fā)表了熱情洋溢的講話，他們肯定了我們常識(shí)學(xué)科在上個(gè)學(xué)期所取得優(yōu)異成績，指出我們常識(shí)學(xué)科的重要性以及在學(xué)生成長中所起的作用，并對(duì)本學(xué)期工作提出了更高的要求，為我們常識(shí)學(xué)科的工作指明了方向。 付青老師從過程材料、社團(tuán)活動(dòng)、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、工作方向五個(gè)方面對(duì)常識(shí)學(xué)科上一學(xué)期的工作做了全面的總結(jié)<div><br></div> <br>一、過程材料準(zhǔn)備完整齊全<br>全體教師都能按學(xué)校要求備課，上課，能及時(shí)進(jìn)行單元檢測，書寫工整認(rèn)真，過程材料準(zhǔn)備完整齊全，現(xiàn)總結(jié)如下：<br>主要亮點(diǎn)：<br>1.過程準(zhǔn)備齊全<br>檢查中發(fā)現(xiàn)張傳彬、于冰、孟慧、程祥堃、徐長龍、付青、劉大勇、徐磊、高秀霞、魏臣統(tǒng)、董建富等老師都能提供較為全面的過程檢查材料。有的是書頭備課，能體現(xiàn)出教學(xué)過程流程，有目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、過程清晰；有的是打印備課，有圈點(diǎn)、勾劃、標(biāo)注、修改使用。<br>2.書寫認(rèn)真<br>絕大多數(shù)老師書寫工整、認(rèn)真，較全面的彰顯興蒙教師的特色精神，一絲不茍的態(tài)度讓人折服。<br>3.教案有效使用<br>檢查發(fā)現(xiàn)老師們不論使用書頭備課還是使用打印備課，都有詳實(shí)的修改，圈點(diǎn)，勾劃，精心準(zhǔn)備<br>4.作業(yè)設(shè)計(jì)豐富多彩<br>教師們的作業(yè)設(shè)計(jì)有的是書面本式作業(yè)，有的是打印作業(yè)，有的還自我設(shè)計(jì)了作業(yè)，且批改認(rèn)真。<br>5.單元檢測多樣<br>單元檢測大部分老師采用了檢測方式，但也有的老師采用了思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理，效果相當(dāng)好。<br>存在不足：<br>1.重視度不足<br>沒有引起個(gè)別教師足夠的重視，比如有的老師準(zhǔn)備不夠充分，不能及時(shí)提供、或者不能完全提供督查的材料。<br>2.缺乏統(tǒng)一管理<br>不同學(xué)科之間有差別，道法、科學(xué)老師準(zhǔn)備的材料略有不同，同學(xué)科的老師之間準(zhǔn)備的材料也不盡相同，這就造成了很多人為因素?fù)诫s其中，標(biāo)準(zhǔn)很難把握統(tǒng)一。<br>工作構(gòu)想：<br>在以后的工作中，要努力讓老師們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，上下一致，全員一心把工作做好，盡最大可能地服務(wù)好每位老師，為興蒙的輝煌盡心盡力。<br>二、社團(tuán)活動(dòng)豐富所采<br>本學(xué)期常識(shí)教師充分挖掘課程資源,成立了十幾個(gè)社團(tuán),涵蓋了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、閱讀、書法、朗誦、國學(xué)、七巧板等社團(tuán)。通過社團(tuán)活動(dòng)弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，開發(fā)學(xué)生的智力，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，鍛煉手眼協(xié)調(diào)、動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中獲得知識(shí)，受到啟發(fā)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。<br>三、教研扎實(shí)有效。<div>四、培訓(xùn)實(shí)用多樣。</div><div>五、今后努力方向。</div> 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 教師們心得體會(huì)