<p class="ql-block"> 我們牽著初春的浪漫，共同開啟美好的學(xué)習(xí)時光。為了貫徹落實全市的教育教學(xué)會議精神，推動廊坊市“三區(qū)”建設(shè)，探索“三段五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，2月14日我們迎來了廊坊市“三區(qū)”建設(shè)2022年寒假研修的第四期——由大廠縣教研團隊白辰娜老師進行分享展示，三河市趙立芹校長進行線上點評的研修活動。</p> 潛心鉆研 精彩分享 <p class="ql-block"> 白辰娜老師提出預(yù)學(xué)單的設(shè)計要以課前預(yù)習(xí)為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用，提高預(yù)學(xué)能力，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，從而全面提升核心素養(yǎng)。教師通過“預(yù)學(xué)單”準(zhǔn)確把握學(xué)情，做到因材施教，以學(xué)定教從而提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 大廠縣教研團隊在認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)對中年級學(xué)段教學(xué)要求的同時根據(jù)三年級學(xué)生已有知識經(jīng)驗、認知水平并結(jié)合三年級下冊第一單元的語文要素和課后習(xí)題內(nèi)容制定本單元預(yù)習(xí)重點。</p> <p class="ql-block"> 接著白老師為我們展示了大廠縣研修團隊根據(jù)單元、教材、課程、學(xué)情等因素制定的預(yù)學(xué)單。并詳細解析了預(yù)習(xí)單在三下語文第一單元每一課中如何具體操作。</p> <p class="ql-block"> 大廠小語團隊設(shè)計的預(yù)學(xué)單涵蓋了字詞過關(guān)、搜集資料、課前質(zhì)疑、明確重點、準(zhǔn)備作品五項內(nèi)容，全程貫徹學(xué)生的自我評價，這樣精心的設(shè)計為教師的課堂教學(xué)提供了很好的反饋，幫助授課教師突破教學(xué)重難點，達到教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 其中第四課《昆蟲備忘錄》預(yù)學(xué)單設(shè)計很有新意，結(jié)合了美術(shù)、科學(xué)實現(xiàn)了多學(xué)科融合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，幫助學(xué)生主動思考。</p> <p class="ql-block"> 潛心研究，千錘百煉，在講解的最后，白老師表達了自己的反思和感受。學(xué)生是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的領(lǐng)軍人，而教師是這支夢之隊的筑夢人，我們定當(dāng)不忘初心，篤行不怠。</p> 深入剖析 專業(yè)點評 <p class="ql-block"> 趙立芹校長高度贊揚了大廠縣小語團隊預(yù)習(xí)單，他們的亮點體現(xiàn)在以下五個方面：一、模版統(tǒng)一以表格形式呈現(xiàn)出來，更適合中年級學(xué)生；二、板塊清晰，實現(xiàn)梯度上升，既有基礎(chǔ)知識也有拓展內(nèi)容；三、圖示設(shè)計豐富多彩，更能吸引學(xué)生；四、星級評價以自評為主，體現(xiàn)平等對話；五、最后學(xué)用結(jié)合，制作昆蟲標(biāo)本，讓學(xué)生動手實踐。</p> <p class="ql-block"> 趙校長表示大廠縣小語團隊在預(yù)學(xué)單的設(shè)計中很好的體現(xiàn)了單元的整體性、學(xué)生的動手實踐性和內(nèi)容的承接性。</p> <p class="ql-block"> 最后，趙校長引用陶行知先生的一段話與我們共勉，并結(jié)束今天的點評環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局小學(xué)部高度重視本次網(wǎng)絡(luò)研修活動，組織全區(qū)小學(xué)語文教師參與會議研討學(xué)習(xí)。教師們積極參與研討，認真傾聽并在群里分享了自己的學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block"> 走哇走，走哇走，不知不覺，教育教學(xué)這條路，變得詩意、芬芳、迷人，讓我們在這條開滿鮮花的小路上一路芬芳，一路成長。我們定會走出屬于我們廊坊小語的精彩之路。</p>