<p class="ql-block"> 寒梅雪中笑，春風(fēng)柳上歸。告別了農(nóng)歷新年，莊頭小學(xué)的老師們在新學(xué)期回到了美麗的校園。為了增強(qiáng)班主任工作能力，提高班主任整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級管理工作的針對性和實(shí)效性，提高學(xué)校德育工作和班級管理水平，2022年2月14日下午，莊頭小學(xué)召開了“做一名充滿智慧責(zé)任兼?zhèn)涞陌嘀魅巍毙聦W(xué)期第一次班主任工作會議。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，閻志剛校長提出了本次會議的主題：做一名充滿智慧責(zé)任兼?zhèn)涞陌嘀魅?。閻校長向班主任們分享了班級管理的技巧，班主任要注重班級規(guī)章制度的制定與執(zhí)行，對待學(xué)生要一視同仁，更要注重“首因效應(yīng)”，正確處理“第一次”之類的效應(yīng)。其次，閻校長談到了一名好班主任的特質(zhì)，并激勵每一位班主任向著優(yōu)秀班主任發(fā)展，最后，閻校長表示：每位班主任都有其獨(dú)特的班級管理技巧與藝術(shù)，班主任之間應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)與借鑒，鼓勵班主任們暢所欲言，分享自己班級管理的金點(diǎn)子。</p> 班主任談經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 首先，高年級的班主任于老師、譚老師與趙老師談到：要為學(xué)生創(chuàng)建和諧平等的同學(xué)關(guān)系；創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍；運(yùn)用榜樣示范法激勵孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性，以優(yōu)生帶差生，運(yùn)用鼓勵、幫助等方法幫助孩子的成長；班主任要靠到班上，以身作則。</p> <p class="ql-block"> 其次，四年級的姜老師談到其班級管理的金點(diǎn)子：運(yùn)用獎懲制度充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她表示，在這一制度的激勵下，學(xué)生們的干勁十足，學(xué)習(xí)積極性也大大提高。</p> <p class="ql-block"> 另外，三年級的李老師與楊老師分別談到集體教育與安全教育的重要性。李老師表示，上學(xué)期學(xué)校舉行的拔河比賽大大提升了班級的凝聚力，也拉近了自己與孩子之間的距離。楊老師對于轉(zhuǎn)變差生有自己獨(dú)到的方法，因材施教，充分發(fā)揮差生身上的閃光點(diǎn)，取其長而補(bǔ)其短。</p> <p class="ql-block"> 最后，一年級的兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任也分享了他們寶貴的班級管理經(jīng)驗(yàn)。趙老師談到，班主任要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，幫助班干部樹立威信，同時對待班干部和普通同學(xué)要一視同仁；譚老師談到，要制定好班級管理的規(guī)章制度，通過獎懲機(jī)制，發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生們組與組之間、個人與個人之間的競爭，在競爭中實(shí)現(xiàn)共贏。</p> <p class="ql-block"> 這次班主任工作會議，布置了下階段的工作任務(wù)，對班主任的管理方式指明了方向，又鼓舞了班主任的士氣，為學(xué)校新學(xué)期工作的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期，全體班主任將會凝心聚力，在工作中虎力全開，攜手向未來奮進(jìn)！</p>