<h3>在全面落實(shí)國(guó)家雙減政策的大環(huán)境下 ，為全面深入進(jìn)行課程改革 ，促進(jìn)左各莊鎮(zhèn)中學(xué)全體語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ，在2022年2月12日、 13日 ，我校全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了廊坊市“三區(qū)”建設(shè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐共同體研修的學(xué)習(xí) 。</h3> <h3>研修的第一項(xiàng)是專(zhuān)項(xiàng)分享 :九年級(jí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)大任務(wù)分為六個(gè)方面，并由六位主講老師進(jìn)行了深入的分析交流。</h3> <h3>固安縣第二中學(xué)的王秋馨老師以2022年北京冬奧會(huì)為契機(jī)，給我們進(jìn)行了非連續(xù)性文本閱讀項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)的講解，緊密聯(lián)系時(shí)事，很好的激發(fā)學(xué)生興趣 。</h3> <h3>霸州市第二十三中學(xué)語(yǔ)文老師劉鳳霞 ，陳晶晶給我們深入分析了詠史懷古古詩(shī)項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì) 。以“深入古詩(shī)與他共情—— 我理解了你詩(shī)詞手冊(cè)”為大任務(wù) ，設(shè)置情境 ，從不同角度解讀詩(shī)作 。</h3> <h3>三河市初中語(yǔ)文教師李寶娜，以“巧思妙用畫(huà)設(shè)計(jì)”為大任務(wù) ，給我們進(jìn)行九年級(jí)記敘文項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo) 。梳理記敘文的順序， 完成思維導(dǎo)圖 ，巧妙構(gòu)思提綱 ，精巧構(gòu)思作文 ，逐層深入對(duì)學(xué)生的記敘文進(jìn)行輔導(dǎo) 。</h3> <h3>霸州市第二十三中學(xué)的王春香， 蔣雅靜老師以“寫(xiě)一篇闡述論證思路的小議論文”為大任務(wù) ，對(duì)九年級(jí)議論文項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)給我們進(jìn)行了分析 :明確任務(wù)、 言之有點(diǎn)、 言之有法 、言之有序。學(xué)生最終達(dá)成能夠?qū)W闡述論證思路的小議論文 。</h3> <h3>三河市初中語(yǔ)文老師梁豐瑞 ，給我們分享了九年級(jí)說(shuō)明文項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì) 。他的大任務(wù)是“自主復(fù)習(xí)說(shuō)明文—— 寫(xiě)一篇如何閱讀說(shuō)明文的說(shuō)明文 ”。幫助學(xué)生通過(guò)思維導(dǎo)圖等可視化圖示，梳理說(shuō)明文體知識(shí) 。運(yùn)用書(shū)冊(cè)閱讀任務(wù)單 ，總結(jié)說(shuō)明文題型考察特點(diǎn)，最終完成閱讀說(shuō)明文的說(shuō)明文寫(xiě)作 。</h3> <h3>三河市第八中學(xué)教師徐嫦娥老師，給我們分享了九年級(jí)“有創(chuàng)意的表達(dá)”項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì) 。他的大任務(wù) 是“大膽創(chuàng)新話讀書(shū)—— 閱讀與成長(zhǎng)創(chuàng)新作文大賽 ”。制定并公示創(chuàng)新作文大賽活動(dòng)章程 ，梳理創(chuàng)新點(diǎn) 交流補(bǔ)充任務(wù)單 ，圍繞閱讀與成長(zhǎng)分享， 推薦自己喜歡的一部書(shū)， 圍繞主題，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新 。</h3> <h3>活動(dòng)最后河北省高級(jí)教師左德鑫老師 進(jìn)行了專(zhuān)家點(diǎn)評(píng) ，對(duì)分享的老師 進(jìn)行了充分的肯定，并給出了誠(chéng)懇的建議 。</h3> <h3>這次活動(dòng)就有很強(qiáng)的針對(duì)性、 綜合性和實(shí)效性 。左各莊鎮(zhèn)中學(xué)的全體語(yǔ)文老師積極的參加了聽(tīng)課，并認(rèn)真的做下了學(xué)習(xí)筆記，提升自身素質(zhì)。我們蓄勢(shì)待發(fā)，希望在新的學(xué)期能夠更好的展示自己，為創(chuàng)建文安縣教育第一梯隊(duì)而努力！</h3>