<p class="ql-block"> 閱讀紅色書籍既能獲取知識，也能陶冶情操、啟迪智慧。既可以增強少年兒童的參與意識，拓寬紅色知識面，又可以豐富和活躍孩子們的文化生活，激發(fā)孩子們的愛國愛民情感。</p><p class="ql-block"> 寒假里，學步橋小學一年級開展了閱讀紅色書籍主題活動。學生們通過閱讀紅色書籍和制作紅色書簽的方式，了解歷史，增長學識，增強愛國情感。</p> <p class="ql-block"> 孩子們捧起紅色書籍津津有味的讀起來。為《閃閃的紅星》中潘冬子的聰明、機智、勇敢而傾佩。</p> <p class="ql-block"> 讀到《小兵張嘎》中嘎子身上的“嘎里嘎氣”，骨子里的堅毅和英雄氣概。</p> <p class="ql-block"> 《小英雄雨來》中雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗了很多日本鬼子。</p> <p class="ql-block"> 還有《長征故事》等很多紅色書籍給予我們啟發(fā)，幸福安寧的生活來之不易，我們要倍加珍惜。努力學習，成國之棟梁，報效祖國。</p> <p class="ql-block"> 請同學們跟隨小小朗讀者一起繼續(xù)紅色書籍的閱讀吧。</p> <p class="ql-block"> 組織這樣的活動，讓孩子們與紅色書籍交朋友，為學生閱讀紅色書籍建構(gòu)渠道，使孩子們閱讀紅色書籍不僅“讀得懂”，更能“喜歡讀”，讓紅色書籍成為孩子成長中不可缺少的信仰，成為他們愛國愛黨的力量。</p>