<![CDATA[<small id="5asfm"></small>]]>
<![CDATA[<object id="5asfm"></object>]]> <p class="ql-block"> 本次推出數(shù)十幅醉墨軒書畫工作室學(xué)生作品分享給大家。</p><p class="ql-block"> 這批作品是平日上課之習(xí)作。反映出本工作室學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)熱情都很高。</p><p class="ql-block"> 每個同學(xué)都懷著不同目標(biāo)學(xué)習(xí)繪畫，所以作品風(fēng)格呈現(xiàn)出多樣性。以考試專業(yè)為目標(biāo)的，則在學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)技法上下足了功夫。并取得了較好的成績。以繪畫陶情學(xué)習(xí)的，則多多體驗學(xué)習(xí)繪畫帶給人的娛樂性，豐富性，多樣性。從而達(dá)到凈化心靈，完善人格。以進(jìn)一步提升自己學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的，老師在教學(xué)上讓學(xué)生體會更深層次的東西。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)繪畫能夠讓我們更深地體驗美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。我們的生活離不開美術(shù)。因此，其實學(xué)習(xí)美術(shù)也是很現(xiàn)實的。尤其是現(xiàn)代社會，幾乎是視覺讀圖社會。對美的判斷分辨是每個公民的基本素質(zhì)。這是時代給我們每個人提出了更高的要求。美術(shù)這門學(xué)科是每個人的必修課。美術(shù)是學(xué)科，更是科學(xué)的…</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)書畫，不一定非要成為書畫家，但書畫可陶情，讓藝術(shù)滋養(yǎng)精神世界，可以沉淀出孩子們某種特質(zhì)！</p><p class="ql-block"> 醉墨軒書畫工作室根據(jù)每個學(xué)生不同的特質(zhì)因才施教。努力鉆研與美術(shù)教育相關(guān)的美術(shù)專業(yè)知識、技法，結(jié)合現(xiàn)代教育學(xué)，教育心理學(xué)。力爭讓每個學(xué)生都能收獲到自己想要的…</p><p class="ql-block"> 李立民 撰文</p> <p class="ql-block">李立民，字墨軒，醉墨軒主人，別號林邑山人。大學(xué)文化，高級中學(xué)美術(shù)教師資格證，系醉墨軒書畫工作室美術(shù)書法老師，宜章縣老年大學(xué)繪畫老師，湖南省書法家協(xié)會會員，湖南省書法教育協(xié)會會員，湖南省詩詞協(xié)會會員，宜章縣書法家協(xié)會副秘書長。作品參加省市縣展覽并獲獎。宜章縣文聯(lián)代表大會代表；被評為“宜章縣優(yōu)秀文藝工作者”。有多年美術(shù)書法教育培訓(xùn)經(jīng)驗。</p>