勤研善教方致遠--2021-2022第二學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教材分析活動紀實meng <p class="ql-block"> 把握課程標準，用心鉆研教材，是每一位教師的職業(yè)素養(yǎng)。為關(guān)注課標、研讀教材、鉆研教法，加深對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的認識與理解，促進學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展，津南區(qū)實驗小學(xué)一年級教師于2022年2月18日下午在主校區(qū)參與區(qū)級教材分析活動。</p> <p class="ql-block"> 活動過程中，八里臺第一小學(xué)的李萬平老師和雙港新家園小學(xué)的商淑婷老師對一年級下冊的數(shù)學(xué)教材分單元進行了深入的教材解讀和教法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 首先李萬平老師對教材第一、第二、第三和第五單元進行了細致的教材解讀與教法指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 邢維義老師對這四個單元的教學(xué)提出了幾點建議:</p><p class="ql-block">( 1)在開學(xué)首日，教師需要對學(xué)生進行一次入學(xué)教育與引導(dǎo);</p><p class="ql-block">（2）第一單元的教學(xué)要充滿趣味性，利用動手時間讓學(xué)生積累活動經(jīng)驗，深入感知立體和平面的關(guān)系;</p><p class="ql-block">（3）第二單元教學(xué)之前要做好湊十法的復(fù)習與加減法解決問題的復(fù)習，為學(xué)習新知打好基礎(chǔ);</p><p class="ql-block">（4）第三單元的分類教學(xué)要使學(xué)生在實踐中充分體會數(shù)據(jù)整理的過程;</p><p class="ql-block">（5）第五單元要通過回歸生活，體會花錢經(jīng)驗，以促進錢幣的學(xué)習。</p> <p class="ql-block"> 接下來，商淑婷老師對教材的第四、第六、第七和第八單元進行了精細的教材分析與教法指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 邢老師對這幾個單元的教學(xué)的重難點也提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 在活動末尾，邢維義老師對全體一年級教師做了幾點提示:</p><p class="ql-block">（1）低年級教學(xué)應(yīng)重操作，重理解，少灌輸，少模仿;</p><p class="ql-block">（2）在教學(xué)每個新內(nèi)容前，教師應(yīng)做好學(xué)前調(diào)研分析，這樣才能在教學(xué)時有的放矢，實行更有效的教學(xué)策略;</p><p class="ql-block">（3）教學(xué)活動中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生會提問題，善講問題，逐步實現(xiàn)生問課堂，教師則“當講則講，當退即退”;</p><p class="ql-block"> 最后，邢老師對全體教師提出了期望，望大家都能成為“心中有愛，眼中有光”的教師，關(guān)注一年級學(xué)生的成長，關(guān)注每個孩子的積極變化。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教材分析，每位教師都收獲滿滿。教材分析是新章節(jié)的開端，也是再一次的蓄能，讓我們以蓬勃的朝氣不斷譜寫津南區(qū)實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新篇章。</p> 教材單元教學(xué)教師老師一年級教法分析學(xué)生小學(xué)