<p class="ql-block"> “五項管理”和“雙減”政策的出臺給學校教育提出了更高的要求，教學需要與時俱進，不斷改進方式方法，才能有健康的、可持續(xù)的發(fā)展。我校結合相關文件精神，在“雙減”及“五項管理”方面做了許多工作。為加強六年級教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，互相學習，改進教學。2022年2月18日下午在教師會議室，六年級全體老師召開了新學期的工作會。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，年級分管領導鄧超主任對上學期期末六年級樣本卷進行了多角度、全方位的比較分析。鄧主任指出了不足之處，在對比中挖掘數(shù)據(jù)背后的指導意義。接著，鄧主任對數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象進行了認真的分析，再現(xiàn)了每個班級的真實情況，他結合“五項管理”和“雙減政策”從日常教學、課堂效率、作業(yè)設計等方面給予了老師們寶貴意見，并要求各位老師著眼現(xiàn)狀，積極提出應對措施，提高教學效率。</p> <p class="ql-block"> 最后，分管教學的王桂英副校長作總結發(fā)言，她肯定了六年級各位老師的辛苦付出和不懈努力，她要求老師們加強團隊協(xié)作，共同進步；讓數(shù)據(jù)指導教學，向課堂40分鐘要質量，努力實現(xiàn)減量不減質，減量不減效。</p> <p class="ql-block"> 本次六年級工作會結合“雙減”與“五項管理”要求，通過真實的數(shù)據(jù)，精準地分析，有效地改進，進一步強化了教師的教育教學質量意識和責任意識。同時，本次工作會堅定了我們提高質量，促發(fā)展的信心和決心。也使全體教師明白了下一個階段努力的方向，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。</p>