<p class="ql-block">2022年2月18日上午，由南和區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的邢臺(tái)市南和區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題開題論證會(huì)，在南和區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block">邢臺(tái)市南和教育局教育科學(xué)規(guī)劃辦李杰主任、祁素倩副主任、孫玉老師出席開題會(huì)。</p> <p class="ql-block">邢臺(tái)市南和區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦李杰主任、南和區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦祁素倩副主任和孫玉老師、南和區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科研處王建設(shè)主任和張英敏老師共5位中學(xué)高級(jí)教師組成的專家組，對(duì)三個(gè)課題審議并交流指導(dǎo)。三個(gè)課題組主持人及成員全部參加，會(huì)議由南和區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科研處主任王建設(shè)主持。參加今天開題會(huì)的有實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙茹課題組、南和區(qū)教師發(fā)展中心張瑞霞課題組、南和區(qū)教育局邵沖課題組。</p> <p class="ql-block">會(huì)議開始，由會(huì)議主持人王建設(shè)老師主持并介紹參加開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委專家。隨后教育科學(xué)規(guī)劃辦李杰主任致辭，他對(duì)三個(gè)課題組的匯報(bào)充滿期待。接下來(lái)南和區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦祁素倩副主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。</p> <p class="ql-block">會(huì)議的核心是由三個(gè)課題組依次陳述自己的開題報(bào)告及補(bǔ)充發(fā)言，課題匯報(bào)完畢之后，先有兩位專家進(jìn)行質(zhì)疑，然后主評(píng)專家交流指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙茹老師陳述的課題是《“雙減”背景下農(nóng)村寄宿制初中家校共育的策略研究》，南和區(qū)教師發(fā)展中心張瑞霞老師陳述的課題是《雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究》，第三個(gè)課題是南和區(qū)教育局邵沖《雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)模式研究》。</p> <p class="ql-block">?5位中學(xué)高級(jí)教師組成的專家組就每一個(gè)課題先質(zhì)疑、后點(diǎn)評(píng)、再指導(dǎo)，提出詳細(xì)而有建設(shè)性的建議。通過(guò)專家論證，課題組成員對(duì)承擔(dān)課題的背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、課題研究的特色、基本內(nèi)容的界定、課題研究的理論依據(jù)、課題研究目標(biāo)和內(nèi)容、課題組人員分工等諸多方面有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">課題組主持人對(duì)專家開題論證意見(jiàn)和建議進(jìn)行簡(jiǎn)要的歸納并表態(tài)，不斷修改完善課題研究方案，認(rèn)真開展好課題研究。南和區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦祁素倩副主任對(duì)三個(gè)課題組進(jìn)行進(jìn)一步的評(píng)價(jià)總結(jié)。教育科學(xué)規(guī)劃辦李杰主任做總結(jié)發(fā)言。他指出，評(píng)委專家把脈精準(zhǔn)，評(píng)議高屋建瓴，有力地指導(dǎo)了開題報(bào)告的改進(jìn)與提升。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，他希望主持人要熟悉課題內(nèi)容，認(rèn)真梳理專家建議，完善開題報(bào)告，使目標(biāo)、題目、成效三點(diǎn)成一線，實(shí)現(xiàn)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性。最后，教育科學(xué)規(guī)劃辦孫玉老師布置了開題論證會(huì)后的具體工作。三個(gè)小時(shí)的開題論證會(huì)宣告圓滿結(jié)束！此次開題論證會(huì)，每一位課題組老師都收獲頗豐，對(duì)課題研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委專家從課題的各個(gè)方面提出了寶貴的建議，不遺余力地悉心指導(dǎo)，讓我們的課題研究有了更加明確的研究方向，有了更為清晰的研究目標(biāo)，有了更為精準(zhǔn)的研究?jī)?nèi)容，為課題研究順利進(jìn)行開辟了道路。三個(gè)課題組紛紛表示，會(huì)后認(rèn)真整理專家建議，在課題研究的態(tài)度上更加端正，把問(wèn)題弄透；實(shí)踐上更加精準(zhǔn)，把工作做細(xì)；行動(dòng)上更加扎實(shí)，把成效做好。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)必將有力地促進(jìn)南和區(qū)教科研工作的深入開展，使課題研究真正服務(wù)于教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> ?南和區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科處</p><p class="ql-block"> 2022年2月18日</p>