精準(zhǔn)精細(xì) 提質(zhì)提效——密云區(qū)高三數(shù)學(xué)教師二輪復(fù)習(xí)專題培訓(xùn)小泡泡er <p class="ql-block"> 為了更好地鞏固高三一輪復(fù)習(xí)成果，提高二輪復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)性、實(shí)效性和統(tǒng)一性，2月18日，全區(qū)高三數(shù)學(xué)教師參加了二輪復(fù)習(xí)專題培訓(xùn)活動，本次活動由研修學(xué)院王保東老師主持。</p> <p class="ql-block"> 寒假前，王老師就針對此次培訓(xùn)活動內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研，了解到高三教師復(fù)習(xí)課教學(xué)中遇到的困難、解題中存在的問題、以及希望研討的專題。在此基礎(chǔ)上，王老師精心設(shè)計(jì)了此次培訓(xùn)活動內(nèi)容，使此次研修活動更具有針對性和實(shí)效性?；顒庸卜秩齻€部分進(jìn)行：</p> <p class="ql-block"> 第一部分，由各校高三備課組長介紹本組二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要包含優(yōu)劣勢分析、重點(diǎn)研究專題及課時計(jì)劃、高考和課標(biāo)要求、擬完成的教學(xué)目標(biāo)以及具體分工。在這個環(huán)節(jié)中，兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)、點(diǎn)評，以完善適應(yīng)本校學(xué)情的工作計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 首先，密云二中高三數(shù)學(xué)備課組長李金榮老師以《注重研究 合理規(guī)劃 精誠合作 科學(xué)備考》為主題進(jìn)行匯報(bào)，在二中這個重研究、重實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)中，雖然年輕教師較多，但大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注重教研。在二輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)一步完善知識體系，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)結(jié)束后，王保東老師也針對二中的匯報(bào)提出了幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議，希望老師們提高課內(nèi)效率，對每一課時進(jìn)行細(xì)致備課，關(guān)注各區(qū)新穎題型。</p> <p class="ql-block"> 首師附備課組長張小紅老師匯報(bào)的主題為《夯實(shí)基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺 專題突破 有效指導(dǎo)》。張老師從期末考試暴露的問題入手制定工作計(jì)劃，備課組充分利用集體備課資源，對各區(qū)期末試卷進(jìn)行細(xì)化分析，提高備考質(zhì)量、把握備考方向。與此同時，在二輪復(fù)習(xí)中，也要注意分層指導(dǎo)、提升課堂效率、工作重點(diǎn)由讓學(xué)生掌握知識轉(zhuǎn)為讓學(xué)生提升能力。</p> <p class="ql-block"> 張老師匯報(bào)結(jié)束后，首師附鄭愛國老師首先進(jìn)行了點(diǎn)評，鄭老師介紹了首師附老師在假期對各區(qū)期末考試題及高考評價體系進(jìn)行研究，對二輪復(fù)習(xí)有指導(dǎo)意義，同時補(bǔ)充后期工作應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生對典型問題基本套路進(jìn)行歸納，加強(qiáng)答題規(guī)范性指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 密云二中李躍翔老師也分享了自己的新的心得。張老師結(jié)合學(xué)生高三上學(xué)期期末考試卷的具體數(shù)據(jù)，在二輪復(fù)習(xí)伊始能更有效地指導(dǎo)教師進(jìn)行分層教學(xué)，有針對性地落實(shí)學(xué)生在知識、方法上的薄弱點(diǎn)，認(rèn)為張老師這一觀點(diǎn)值得學(xué)習(xí)、借鑒。</p> <p class="ql-block"> 北實(shí)備課組長高美霞老師以《精準(zhǔn)定位 加強(qiáng)研究 關(guān)注學(xué)生 有效落實(shí)》為主題進(jìn)行匯報(bào)。高老師從數(shù)據(jù)分析入手研究每位學(xué)生的增長點(diǎn)，并制定了符合本校學(xué)情的專題復(fù)習(xí)計(jì)劃。全體教師積極參與各類型研修活動，認(rèn)真閱讀章建躍博士著作，互相聽課，交流學(xué)習(xí)，在此過程中提升了自己的專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，由新農(nóng)村中學(xué)蔡秀麗老師進(jìn)行了匯報(bào)，面對基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，全體老師盡職盡責(zé)，耐心講解，不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。在期末考試后，帶領(lǐng)學(xué)生分析每道題出錯的原因，制定一生一策分類管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)、保持常態(tài)、落實(shí)輔導(dǎo)、分層提高；用愛心贏得學(xué)生尊重，用真心激發(fā)學(xué)生潛能，用耐心期待學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)，全體教師開展解題研究，由首師附李鑫老師和二中卜正剛老師分享了自己的解題方法。最后王老師也分享了自己的解法，并且希望全體老師在二輪復(fù)習(xí)中重視教材，回歸教材。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三個環(huán)節(jié)，是概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)研討。首先，全體教師觀看了概率統(tǒng)計(jì)課例以及專家的復(fù)習(xí)建議。</p> <p class="ql-block"> 接著，由北實(shí)鄭艷杏老師分享了自己的課例《概率統(tǒng)計(jì)之方差》，鄭老師基于學(xué)情以不同的問題情境呈現(xiàn)問題，從方差定義入手，梳理思維步驟，深化培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)。之后，密云二中的牛蕾老師和首師附李鑫老師給出了一些中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第四個環(huán)節(jié)，是解析幾何復(fù)習(xí)研討。首先由密云二中遲穎老師分享《解析幾何單元教學(xué)設(shè)計(jì)》，遲老師以幾何問題合理代數(shù)化為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生在具體情境中提出新問題并進(jìn)行解決。</p> <p class="ql-block"> 首師附馬菲菲老師分享《直線與圓的位置關(guān)系》單元教學(xué)設(shè)計(jì)。在本單元教學(xué)中，重在培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)掘直線與圓的方程與圖形幾何性質(zhì)間的關(guān)系，利用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)解決直線與圓相交的相關(guān)問題。</p> <p class="ql-block"> 會議的最后，王老師對后期工作提出建議和要求。此次高考二輪復(fù)習(xí)專題培訓(xùn)活動，老師們在復(fù)習(xí)備考、單元教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文撰寫等各個方面都有了豐厚的收獲，有效地增強(qiáng)了各校二輪復(fù)習(xí)備考的針對性和實(shí)效性。在高三復(fù)習(xí)工作中，我們將以更高的站位、更廣的視野、更巧妙的方法和更執(zhí)著的努力迎戰(zhàn)2022高考！</p> 復(fù)習(xí)老師二輪學(xué)生二中高三備課組專題備考教學(xué)