杭州市西湖高級中學校長陳柏良（正高、數學特級教師），連繼三年在開啟新學期的第一天，上的第一課。<br> 很正能，很激情，很勵志！ 2020年陳柏良校長以《平凡的世界，有你不平凡》為題上了開學第一課。<br> 在這年的第一課，陳校長首先提出一問：“人明明知道努力就可以進步、可以成功，為什么有的人還是不努力呢？”<br>理論上，他借用美國心理學家凱利博士通過實驗，分析出了兩個原因。第一個原因是：有的人認為付出的努力，需要等待很長時間才能看到結果，他就不愿意去努力，或者在努力過程中不斷地打折扣。<br> 第二個原因是：有的人在努力過程中，常常會被各種誘惑干擾。由于努力后結果的不確定性和需要等待，有的人缺乏堅持的“耐心”和“韌勁”，不斷地放棄努力，以致平凡甚而平庸。<br> 實踐中，陳校長通過實實在的例子來說明。<br> 一是NBA球星科比的勵志故事：<br>“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？我見過”<br>“我最大的敵人是自己”<br>“我能接受失敗，但不能接受放棄”<br>“我所能做的，只是不停地重復”<br>“（球衣）24號的意義就是24小時，我希望把自己的所有精力都投入到籃球當中，這就是我選擇24號的原因。如果不能全身心認真投入，我就不是科比”……<br> 二是北斗三號的問天之路：北斗問天之路，濃縮著幾代人的奮斗、不屈，讓中國航天人的奉獻精神和求實作風閃耀星空。北斗的問天之路，彰顯的是不平凡的一代代中國人迎難而上奮發(fā)圖強的志氣。<br> 最后要求并祝愿：覺天涯遠，揚帆起航正當時，你們的青春時光注定是不平凡的。生命的價值，就在于我們生而平凡，卻敢于追求不平凡，即使是最平凡的人，也可以擁有不平凡的夢想。我們不會后悔夢想太小，只是后悔自己沒有為再小的夢想努力過、打拼過、爭取過，我們不會后悔結果只是平凡，而是后悔沒有看到向著長期目標堅持，即便歷經失敗仍能抵制誘惑堅持不懈努力下去，在過程中閃閃發(fā)光的自己。<div><br> </div> 2021年，陳校長作了題為《全力以赴，人生熠熠有可期》的開學致辭。<br>這一年，陳校長分享三個關鍵詞：第一是選擇，第二是堅持，第三是使命。<br>圍繞“不給自己的人生設限”“懂得如何精準努力”“每一天都要全力以赴”三方面，陳校長寄語師生。<br> 選擇，簡單而言，就是給自己定位，為自己尋找努力的目標和方向。其實，人生就是一個選擇的過程，選擇有目標的人生，你的未來就有動力；選擇有方向的生活，光陰才不會虛度。所以，只要心中有目標、心中有夢想，你定能堅定不移地選擇而無怨、無悔。<br> 陳校長反問：在最好的年華，有什么理由不為自己的人生奮力一搏，堅持活出你想要的樣子呢？<br> 堅持：心中有光、不甘平庸，為夢堅持、不言放棄，才把平凡的日子變得熠熠閃光，讓成功的陽光照亮了每一個夢想。所以，只要選擇心有所愛、志存高遠，心有所向、腳踏實地，你定能始終如一地堅持而無懼、無畏。<br> 使命：新時代是追夢人、奮斗者的時代，我們每個人都可以成為時代“主角”，我們“每個人都了不起”！讓我們拿出勇氣、蓄積干勁，奏響人生凱歌，讓個人的夢想旋律匯集成祖國的“最美和聲”，定能共同暢想心中的“中國夢”。<br> 心中有光，自在遠方，為夢出征，何懼風雨。牢記“不負青春、不負韶華、不負時代”的囑托，把責任擔當扛在肩上，立鴻鵠志，做奮斗者，求真學問，練真本領，成長自己，心中有光，踏夢前行，聚力生長，一路華章。<br><br> 2022年陳柏良開學致辭：《志在巔峰，創(chuàng)造屬于自己的奇跡》<br> 陳校長引用了“天才譯者”金曉宇等多位熱點人物的事跡，證明了一個道理——永遠保持巔峰狀態(tài)，就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。<br> 他談到，在很多人眼里，金曉宇先生的經歷是一個難以復制的奇跡。但是我想告訴你，每個人都有潛力和能力去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，它可以是像金曉宇先生一樣的逆境中的倔強，也可以是平凡生活中，你的持之以恒和甘之如飴，你要相信，不斷積累使涓涓小流足以成江海，不懈堅持讓區(qū)區(qū)跬步足以至千里。<br> 也分析“奇跡”的背后的規(guī)律：<br> 金曉宇的奇跡背后，實際上就是兩個核心元素的支持：一是有興趣，即“想學”，他始終堅信“紙壽千年”，他相信文字可以有無限延續(xù)的傳承；<br> 二是“正確”的方法，他注重閱讀，看遍了杭州市圖書館的上千部外文書，觀看了無數原版外文電影?！跋雽W”和“正確”的方法，這兩個元素很多時候是相互促進的。方法越正確，學習效率越高；效率越高，就越想學。除了興趣與方法，我覺得要創(chuàng)造屬于自己的奇跡還得有“信念”“自律”“進取”三個核心元素。<br> 陳校長鼓勵同學們，在人生逐夢的路上，點燃激情，帶著強烈的渴望和理想信念，永遠奔跑在路上。<br> 第一，信念感越強的人能力越強。哈佛大學有一項研究發(fā)現：一個人的成功，85%取決于他在逆境或者順境中能否保持堅定不移的信念，而只有15％取決于他的智力和其他因素。同學們，一個人懷揣著信念，才有實現理想的可能。并不是他們天生就這么強大，而是因為他們執(zhí)著于理想，純粹于當下。念念不忘，必有回響。相信自己，堅信自己的努力和付出，一定會有收獲。這才是信念感的力量。<br> 第二，你起不來的床，總有人能起來。因此，請記住，克制享樂的欲望，戰(zhàn)勝安于閑適的惰性，我們才能真正地掌控人生。日本設計師山本耀司曾說過一句話：“我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由，是通過勤奮和努力創(chuàng)造出來的、更廣闊的人生?！毖巯聦ψ约骸昂荨币稽c，是為了將來能站得高一點。<br> 第三，銳意進取才能達到最佳生命狀態(tài)。古人云：“天行健，君子以自強不息?！狈舱嬲膹娬撸蛟S不一定會是事業(yè)上的成功者，但其必定有一顆強烈的進取之心。這是一種不滿足于現狀，堅持不懈地向新目標追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。<br><br> 其實陳校長的這一課又豈只適用于在校學生？<br> 正確定位自己；不給自己設限；天道酬勤；付出努力；志在高遠；點燃激情；銳意進取......這不都針對走”人生大學堂學生“的我們？<br> 用陳校長的話來啟迪大家吧：<br> 在你人生逐夢的路上，你的能力唯一真正的限制就是你的渴望程度，當你很渴望達到一個目標時，你的潛能就會被無限激發(fā)，雖然不是所有的努力都會有結果，但總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出怒放的薔薇。<br> 請點燃激情，帶著強烈的渴望，永遠奔跑在路上，永遠讓自己處在巔峰狀態(tài)，你定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！