<p class="ql-block">自從去年的“雙減政策”一出，不論是在教育行業(yè)還是家長群體一片嘩然。271教育集團趙校長更是在線上還有各種面對面的演講論壇中多次談及。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">個人看來在新時代教育改革的背景下，學生，家長、學校、老師不僅要看清“雙減政策”下的減負不等于減責，更需要家長、學校、老師和社會一同攜手找到今后教育改革方向。</p> <p class="ql-block">“雙減政策”之后的趨勢是為了讓孩子們從閱讀、運動量還有個人興趣和愛好上有明顯提升，使孩子們的內(nèi)驅(qū)力和自我管理能力成為核心競爭力，引導孩子們?nèi)鎮(zhèn)€性發(fā)展。</p> <p class="ql-block">作為家長的我們至少應(yīng)該從四個方面做出改變：</p><p class="ql-block">1、改變思想，重視對孩子高質(zhì)量陪伴。</p><p class="ql-block">2、改變思想，避免包辦，尊重孩子，讓孩子的假期生活更精彩。</p><p class="ql-block">3、去除“唯高分論”，重視對孩子學習習慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">4、去除“教育焦慮”，促使孩子形成學習的內(nèi)驅(qū)力。</p><p class="ql-block">面對“雙減”政策，家長應(yīng)該從學習習慣、學習能力、孩子興趣、職業(yè)規(guī)劃等方面綜合為孩子考慮和規(guī)劃，才能為自己的孩子保駕護航。</p> <p class="ql-block">而作為學校來說需要提高課堂效率，因材施教，分類分層指導。提高學生的學習效率和作業(yè)效率，切實減輕教師負擔，讓老師們有時間去針對性的去研究課程，高質(zhì)量的讓不同層次的孩子們達到吸收的目的。</p> <p class="ql-block">雙減政策落地，教育行業(yè)改革，要求教育工作者不斷進步，真正靜下心來，去研究教法、研究學生、研究教材，設(shè)計好每一節(jié)課的教學目標和學生活動，讓課堂教學過程充滿生機活力，面向全體學生，因材施教，讓孩子愛聽，愛學，多思考。</p> <p class="ql-block">只有多方攜手，多措并舉，才能合作共贏，一起向未來！??！</p>