<p class="ql-block"> 新學(xué)期伊始，為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),更好地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，更新教育理念，針對(duì)“雙減”背景下課堂提質(zhì)增效與優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)等全面提升教師的教學(xué)及育人水平，保證新學(xué)期工作的順利開展。2月21日下午，培黎小學(xué)教科室組織全體教師參加了“雙減落地育桃李 攜手共行譜新篇”培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了張輔良老師。張老師是全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任，全國(guó)優(yōu)秀教師，甘肅省骨干教師，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者，甘肅隴原“四有”好教師，金城名班主任，蘭州市教書育人道德模范。西北師大、國(guó)家教育行政學(xué)院等機(jī)構(gòu)“國(guó)培計(jì)劃“特聘班主任培訓(xùn)專家。蘭州城市學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師，蘭州市班主任專業(yè)化指導(dǎo)委員會(huì)主任、蘭州市成人教育中心班主任培訓(xùn)專家。擔(dān)任班主任27年，致力于班主任專業(yè)成長(zhǎng)、班級(jí)管理和家庭教育的研究。參與國(guó)家、省、市德育講座220多場(chǎng)次。著有德育專著《和學(xué)生一起成長(zhǎng)》教學(xué)專著《行走課堂》等書。</p> <p class="ql-block"> 張老師結(jié)合具體的案例，從聚焦于專業(yè)發(fā)展的職業(yè)情感、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)實(shí)踐三個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。</p> <p class="ql-block"> 愛的教育是一種理解、是一種尊重、是一種信任、是一種關(guān)心，它隨時(shí)隨地的影響著孩子們成長(zhǎng)，所以作為老師的我們要時(shí)常思考一些這樣的問題：假如我是孩子，我會(huì)怎樣想？假如是我的孩子，我會(huì)怎么樣？</p> <p class="ql-block"> 要永遠(yuǎn)和學(xué)生在一起打敗問題。</p> <p class="ql-block"> 張老師的53本日記，記錄著學(xué)生和自己的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動(dòng)中，老師們?nèi)套屑?xì)聆聽，認(rèn)真記錄，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉校長(zhǎng)進(jìn)行了小結(jié)，她希望老師們通過(guò)學(xué)習(xí)，在今后的工作中都能善于體察和理解每一個(gè)學(xué)生的需要，將愛的雨露灑向每個(gè)學(xué)生。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，完善自我。撫摸課堂中每一個(gè)躍動(dòng)的生命。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，為即將到來(lái)的新學(xué)期教育教學(xué)工作打了一針強(qiáng)心劑，將教師從假期的休整狀態(tài)立刻調(diào)整到新學(xué)期的工作狀態(tài)中，也為今后的教學(xué)注入了新理念和新方法，使教師們?cè)诼殬I(yè)素養(yǎng)、專業(yè)教育方面有了進(jìn)一步的提升。全體教師將以昂揚(yáng)的姿態(tài)凝心聚力開新局，砥礪前行譜新篇！</p>