<p class="ql-block">心之所向，素履以往；</p><p class="ql-block">生如逆旅，一葦以航。</p><p class="ql-block">此時(shí)風(fēng)景正好，</p><p class="ql-block">彼岸星空絢爛，</p><p class="ql-block">無論星河流轉(zhuǎn)，</p><p class="ql-block">我愿伴你扶搖而上……</p><p class="ql-block">——題記</p> <p class="ql-block"> 一季聞花，一季聽雨，一季學(xué)習(xí)，一季成長。你的臉上寫滿好奇，好奇著今天的你，你的心中寫滿自信，自信著明天的自己。寒假期間，學(xué)校充分利用“雙減+增效”形式，緊緊圍繞“立德樹人”的育人模式，聚焦學(xué)生的核心素養(yǎng)，圍繞實(shí)踐性、創(chuàng)新性、體驗(yàn)性，制訂了《 一路向美而行——貫店小學(xué)寒假活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》，并開展了“秀寒假生活，展達(dá)人風(fēng)采”寒假素養(yǎng)展示特色活動(dòng)。開學(xué)第一天，孩子們一起分享假期所有的勞動(dòng)成果，通過自薦、互評(píng)等方式評(píng)選出假期的優(yōu)秀成果。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月22日下午全體師生齊聚廣場(chǎng)，對(duì)寒假素養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)行觀摩和頒獎(jiǎng)。讓孩子們感知到只要認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一次活動(dòng)，就一定會(huì)換來一次次登臺(tái)受表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，感受到一次次美妙的飛躍成長!</p> <p class="ql-block"> 劉副校長對(duì)寒假活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并勉勵(lì)同學(xué)們：榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。學(xué)校希望用榜樣的力量來發(fā)動(dòng)學(xué)生，希望同學(xué)們都能夠勤懇踏實(shí)的學(xué)習(xí)。每個(gè)人的進(jìn)步大家都看在眼里，希望下一次頒獎(jiǎng)活動(dòng)能看到你的身影，新學(xué)期，相信貫小師生會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上，虎力全開，奔向新征程!</p> <p class="ql-block"> 盈盈素語，墨韻飄香……于歲月的繾綣中，細(xì)嗅文字的馨香；于時(shí)光的流轉(zhuǎn)里，靜聽心靈的歡暢！跑過操場(chǎng)，徜徉走廊，給自己一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一份堅(jiān)定；給遠(yuǎn)方一份堅(jiān)定，你會(huì)收獲一份成熟!腳下有路，心中有光；搏擊長空，摘星攬?jiān)拢?lt;/p><p class="ql-block"> 趙主任用洋洋盈耳的語言主持儀式并宣布獲獎(jiǎng)名單!</p> 優(yōu)秀作業(yè)頒獎(jiǎng)詞?? <p class="ql-block"> “一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)”。一張張書寫紙呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美流暢的字跡，一個(gè)個(gè)工整的字跡凝聚成一句句膾炙人口的美語。他們的作業(yè)，在橫豎撇捺的峰回路轉(zhuǎn)中，在點(diǎn)提鉤折的萬水千山中，在1234的數(shù)學(xué)天地里，在ABCD的美妙世界中，不僅從細(xì)微之處揭示著文字的結(jié)構(gòu)美，更是在書寫的美好意境中感悟著新春的氣息，為寒假生活增添了一抹獨(dú)特的色彩，盡情享受藝術(shù)的魅力，他們的一份份作業(yè)，猶如一只只白鴿，帶著美好的夢(mèng)想，一起向未來!</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)起來……</p> 閱讀小明星頒獎(jiǎng)詞?? <p class="ql-block"> 閱讀能帶給我們什么呢？閱讀，可以作為午后暖陽里的片刻消遣，可以是眺望世界博然大觀的一架扶梯，也可以是打開歷史塵封的一艘小船，更會(huì)帶給我們戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。他們的美妙聲音在春和景麗的閑暇時(shí)光里，在古今中外的美景中，讓我們一起隨著貫小學(xué)子動(dòng)聽的聲音看范成大“麥花雪白菜花稀”的田園小景；一起和著朗朗的聲調(diào)隨葉圣陶先生賞清晨的荷花；一起邁開的矯健步伐去馬克·吐溫的筆端了解威尼斯的小艇。</p><p class="ql-block"> 閱讀小明星，當(dāng)之無愧……</p> 校園小作家頒獎(jiǎng)詞?? <p class="ql-block"> 幸福有多長？腳步不能去丈量，文字可以；幸福有多遠(yuǎn)？眼睛到不了的地方，文字可以。讀他們的文章，你會(huì)感受到源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；覽他們的習(xí)作，你會(huì)領(lǐng)略博大精深的中華經(jīng)典似天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。 搭建一個(gè)精彩的舞臺(tái)，看他們絕倫的文字，精彩的文篇。</p><p class="ql-block"> 校園小作家們，來了……</p> 優(yōu)秀手抄報(bào)頒獎(jiǎng)詞?? <p class="ql-block"> 手抄報(bào)是第二課堂一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。它能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望，還能提高學(xué)生搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)?？矗麄兊氖殖瓐?bào)，主題突出豐富多彩，報(bào)頭精美格式正確，題花絕妙引人入勝，插圖布局讓人驚艷。</p><p class="ql-block"> 最美手抄報(bào)，讓我們流連……</p> 藝術(shù)小達(dá)人頒獎(jiǎng)詞?? <p class="ql-block"> 他們堅(jiān)持做到“跑一跑，畫一畫，唱一唱，做一做”，用視頻或圖片打卡等方式來記錄自己的成長足跡，用實(shí)際行動(dòng)歷練著意志品質(zhì)，享受著藝術(shù)帶來的成功體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 立春伊始，春風(fēng)撲面而來。同學(xué)們?cè)谧孕拧酚^、陽光的笑容中迎接虎年的到來，在假期后的校園里，我們遇見一個(gè)個(gè)技能精湛、身體素質(zhì)出色的貫小學(xué)子。</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)小達(dá)人們，站起來……</p> <p class="ql-block"> 本次寒假素養(yǎng)展示充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中求探索的學(xué)習(xí)過程。</p> <p class="ql-block">茍日新，日日新，又日新。</p><p class="ql-block">就這樣，我們</p><p class="ql-block">基于一日超越一日，</p><p class="ql-block">基于一周超越一周，</p><p class="ql-block">基于一月超越一月，</p><p class="ql-block">不負(fù)每一日的期待，</p><p class="ql-block">不斷累積生命成長的“進(jìn)度條”，</p><p class="ql-block">虎力全開向未來!</p>