展示自我，健康成長(zhǎng)——田村小學(xué)一二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)紀(jì)實(shí)

林林

為科學(xué)評(píng)價(jià)一二年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮質(zhì)量檢測(cè)對(duì)學(xué)生發(fā)展、教師提高、改進(jìn)教學(xué)的功能，2022年2月24日，田村小學(xué)成功舉行了2021－2022學(xué)年一二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。整個(gè)檢測(cè)活動(dòng)組織嚴(yán)密，秩序井然，公平公正！ 　　一年級(jí)兩個(gè)班和二年級(jí)三個(gè)班參加了這次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)活動(dòng)?；顒?dòng)從午飯后1點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行，中途沒(méi)有休息，一直持續(xù)到下午放學(xué)后5點(diǎn)多鐘。 雖然檢測(cè)場(chǎng)教室沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有熱水，但是全體參與測(cè)評(píng)的老師不顧寒冷，不怕辛苦，耐心細(xì)致堅(jiān)持測(cè)完所有學(xué)生才下班。為老師們吃苦耐勞、盡職盡責(zé)的工作精神點(diǎn)贊！ 　　這次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)活動(dòng)的流程是站隊(duì)候測(cè)、語(yǔ)言測(cè)評(píng)、思維測(cè)評(píng)、測(cè)后等場(chǎng)和離場(chǎng)五個(gè)環(huán)節(jié)。 　　這次檢測(cè)采用學(xué)生表演、說(shuō)話、串燒、講故事、朗誦、操作等多維度評(píng)價(jià)方式，檢測(cè)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、思維拓展能力和實(shí)踐操作素養(yǎng)。 參與測(cè)評(píng)的老師對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致、一絲不茍、公平公正。學(xué)生大膽表達(dá)、自信展示、積極參加！ 　　在整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程中，田村小學(xué)梁利欽校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)查看指揮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。 　　本次監(jiān)測(cè)采用A、B、C、D等級(jí)評(píng)價(jià)制度，監(jiān)測(cè)結(jié)果不排名、不公布，主要用于教師根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果，精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。 　　田村小學(xué)將以這次質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)活動(dòng)為契機(jī)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，為學(xué)生健康生長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！