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提質增效促發(fā)展 切磋交流展華光--甘旗卡第三初級中學成功開展2021-2022下學期校本培訓活動

<p class="ql-block">  春雨絲絲潤萬物,紅梅點點秀千山。新春伊始,為進一步深化課程改革,提高我校教師道德修養(yǎng),提升全體教師的教育教學理念、教育科研能力,推動學校內涵發(fā)展,甘旗卡第三初級中學于<span style="font-size:18px;">2022年2月24日在大會議室開展了開學前校本培訓活動,</span>全體教師參加。</p> <p class="ql-block">  首先,在張灝校長、團書記許娜帶領下我校全體教職工舉行了集體宣誓活動。</p> <p class="ql-block">  然后,回顧了我黨新時代的教育方針。</p> <p class="ql-block">  通過宣誓,每位教師胸中都涌動著一股更為強烈的教書育人、報效祖國的激情。</p> <p class="ql-block">校本培訓(一)張灝校長在《新形勢新課標雙減背景下深化教育教學改革,提質增效培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)》的講座中提出,2022年是新課改實施第三個十年的開局之年,是雙減政策將教育主導權重新還給學校,讓學生回歸正規(guī)的學校教育之年。在教育大背景下,我校教師要有以下認識:</p><p class="ql-block">一、要提高課堂教學質量,教師在備課時的教學設計上的五個能力特別重要。</p><p class="ql-block">二、提高課堂教學質量的核心是育人方式的改革。</p><p class="ql-block">三、作業(yè)改革從未像今天這般重要,教師要重新認識作業(yè)的功能。</p><p class="ql-block">四、雙減政策對教師的評價能力提出新要求。</p><p class="ql-block">五、雙減下我校教育從何處發(fā)力-提質增效。</p> <p class="ql-block">校本培訓(二)白玉紅副校長在《雙減背景下如何提質增效》中提出了以下七條具體要求:</p><p class="ql-block">一、注重教師專業(yè)提質。</p><p class="ql-block">二、注重備課提質。</p><p class="ql-block">三、注重上課提質。</p><p class="ql-block">四、注重作業(yè)提質。</p><p class="ql-block">五、注重評價提質。</p><p class="ql-block">六、注重課后服務提質。</p><p class="ql-block">七、注重管理提質。</p> <p class="ql-block">校本培訓(三-五)三位教務處主任分別從語文、數(shù)學、數(shù)英三個學科進行了詳細的教學設計解讀。在教學方法、教學環(huán)節(jié)、教學評價等方面給出了具體的操作方法,實用性較強。</p> <p class="ql-block">校本培訓(六)包紅花副校長在《抓好常規(guī)教學 提高課堂效率》中對音體美教師提出了以下要求:</p><p class="ql-block">一、備課:要鉆研教材,制定合理的教學計劃,研究教學方法,教具課前要準備齊全。</p><p class="ql-block">二、上課:要提前侯課,尤其體育老師,要提前整隊清點人數(shù)。</p><p class="ql-block">三、課堂小結:每堂課的小結很重要,是學生對本課重點強化吸收的重要一環(huán)。</p> <p class="ql-block">校本培訓(七)劉德志副校長在《如何做好后進生轉化工作》中從三方面分析了后進生的成因,并提出了具體的舉措。</p> <p class="ql-block">校本培訓(八)陳世君副主任在《牢固樹立安全意識 提高安全教育實效》中指出教師教給學生知識的同時,也要肩負起保護學生的責任。</p> <p class="ql-block">校本培訓(九)孫琦主任在《培養(yǎng)學困生和行為雙差生的興趣愛好和特長,增強學生綜合素養(yǎng)》提出沒有愛就沒有教育,對于學困生更應給予更多的愛,轉“困”學為“樂”學。</p> <p class="ql-block">  新的學期,新的征程。相信三中教師一定會攜手并肩,共同努力,譜寫出更絢麗的篇章。</p> <p class="ql-block"> 撰稿:張敏志</p><p class="ql-block"> 審核:許 娜</p><p class="ql-block"> 攝影:劉偉杰</p>

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