<p class="ql-block">那一刻我尷尬極了。“怎么辦錯(cuò)了？”我緊張地小聲地念叨著。</p> <p class="ql-block">這節(jié)數(shù)學(xué)課，我表現(xiàn)的都很認(rèn)真，舉手非常積極。這時(shí)，老師在PPT上放出了一道題，我立馬舉起了手，老師見(jiàn)我如此認(rèn)真，便叫了我回答。</p> <p class="ql-block">我絲毫不緊張的上了講臺(tái)，先是看了看題目，求圓柱的表面積，底面半徑5厘米，高12厘米。</p> <p class="ql-block">我拿起粉筆先算出了底面半徑的平方，接下來(lái)是25×3.14。我列起了豎式，答案是77.5。我寫了上去，幾個(gè)同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑的聲音，我停下了筆，歪著頭，看了看，不禁疑惑，我又列了一遍豎式，還是77.5。程炳壹再次質(zhì)疑，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他一臉驚奇，滿臉大寫著問(wèn)號(hào)。我不禁焦慮起來(lái)，手心已經(jīng)出了汗，數(shù)學(xué)老師并未說(shuō)話，看到這兒我又仔細(xì)的看了一遍題目。哦！沒(méi)進(jìn)位！是78.5，我寫了下去，同學(xué)們并未說(shuō)話。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)是計(jì)算側(cè)面積，15.7×12=1884，我寫了上去，頓時(shí)引起了全班的哄堂大笑，包以墨直接站了起來(lái)，大喊著：“我來(lái)吧！”莊強(qiáng)皓更是興奮。老師對(duì)我說(shuō)：“卡倫，下去吧，行了，可以了！下去吧！聽(tīng)到這話，我的臉霎時(shí)間紅了，通紅通紅的，如猴屁股，心想著：地縫有嗎？班級(jí)里有地縫嗎？好尷尬啊！最后，我才意識(shí)到少加了小數(shù)點(diǎn)。我慌忙逃下講臺(tái)，坐到位置上，好不一會(huì)兒才平復(fù)下來(lái)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)這次的尷尬時(shí)間，我決定要更加的認(rèn)真去計(jì)算，認(rèn)真去做事情。</p>