七彩換購課程，絢爛魅力童年——南陽市油田第五小學(xué)“博雅換購”

曉軍

風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。春天的畫很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的校園生機(jī)盎然。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃；追逐春天的影子，是微笑的期盼；探尋“博雅換購”的課程，是彩虹般多彩絢爛。2月23日下午，南陽市油田第五小學(xué)的孩子們終于迎來了期待已久的“博雅換購”課程，我們開課啦！ 電影課程 “而我將愛你所愛的人間愿你所愿的笑顏你的手我蹣跚在牽請(qǐng)帶我去明天如果說你曾苦過我的甜我愿活成你的愿愿不枉啊愿勇往啊這盛世每一天”? 　　電影《我和我的父輩》以革命、建設(shè)、改革開放和新時(shí)代為歷史坐標(biāo)，通過“家與國”的視角描寫幾代父輩的奮斗經(jīng)歷，再現(xiàn)中國人努力拼搏的時(shí)代記憶。用努力獲得的博雅幣，兌換一場(chǎng)期待已久的電影，在時(shí)光流淌中感悟深沉的父愛，讀懂父輩的拼搏，親歷時(shí)代的發(fā)展，感受美好的生活。電影課程，一場(chǎng)精心打造的心靈旅程，于無形中豐富著孩子們的情感和體驗(yàn)，讓愛祖國、愛父輩、愛拼搏的情愫油然而生?????? 美食節(jié) 　　唯有美食和美好時(shí)光不可辜負(fù)~?? 當(dāng)“博雅換購”遇上“美食節(jié)”，一場(chǎng)美味之旅就正式開啟了。有什么比一起分享美食更讓人幸福的呢？ 當(dāng)面包不再是面包，當(dāng)披薩不單是披薩，那些和朋友在一起的幸福時(shí)光，那些分享的快樂，都將成為孩子們最溫暖的記憶。?? 上美食嘍~?????? 　　開啟舌尖上的美味，迫不及待~?? 　　因?yàn)橛蟹窒?，所以更快?????? 　　突如其來的“美食分享”，讓前來巡視的于校長滿心歡喜??懂事的五小寶貝，我們的驕傲???????? 水果拼盤 　　水果拼盤如何搭配才賞心悅目且營養(yǎng)豐富，耐心的俞老師細(xì)細(xì)講，好奇的孩子們點(diǎn)點(diǎn)練? 　　?美美的作品，美美的心情和成功體驗(yàn)? 甜點(diǎn)烘焙 　　一個(gè)甜蜜蘇醒的醇香時(shí)刻，一個(gè)味蕾碰撞的美食 PARTY ,在第五小學(xué)烘焙課上甜蜜上演。香濃蛋撻，幸?！笆场惫?。孩子們自己動(dòng)手做美食，才是最美味的享受！ 　　孩子們圍在余老師身邊，認(rèn)真觀看老師的講解示范。當(dāng)滑嫩香甜的雞蛋邂逅香酥的脆皮，當(dāng)軟糯的湯圓邂逅香甜的蛋撻，會(huì)發(fā)生什么美妙的事呢？孩子們的心中充滿了好奇....?? 　　新鮮出爐?????? 自己制作的蛋撻真的特別香甜，除了蛋奶的醇香，湯圓的酥糯，更多的是成長收獲的香甜！?? 新年掛飾 　　喜慶吉祥的新年，總少不了新年掛飾的裝點(diǎn)??原本要在年前進(jìn)行的博雅換購課程，由于疫情，推遲到開學(xué)后進(jìn)行。課程雖然姍姍來遲，但可愛的新年掛飾卻讓孩子們虎年快樂的心情瞬間再次點(diǎn)燃！???????? 　　打開材料包，根據(jù)提示細(xì)撕慢粘，穿孔引線，心靈手巧的孩子們，棒棒的?????? 　　過年啦?????? 漂亮的掛飾，濃濃的年味，所有的快樂都洋溢在孩子們的臉上！?？蓯鄣暮⒆觽兓⒛昶桨步】担瑢W(xué)習(xí)如虎添翼，虎年快樂吉祥！?????????? 絨花發(fā)簪 　　絨花，諧音“榮華”，有吉祥祝福的美好寓意，是中華文化的代表，也是南京極具地方特色的傳統(tǒng)手工藝品。絨花始于秦朝，唐代被列為皇室貢品。明末清初流入民間，主要在春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)及婚嫁喜事時(shí)佩戴絨花。2006年，南京絨花被列為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。能夠在博雅換購課程中接觸到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)絨花，了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，真的太棒了?????? 修剪絨條? 初具外形?? 大功告成?? 創(chuàng)意折紙 　　一把剪刀，一支膠棒，幾張卡紙，再加上一雙靈巧的手，就這樣幾經(jīng)翻折，就能把簡簡單單的紙張，變成動(dòng)物、植物、小物件甚至人物，是多么的神奇??！博雅換購“創(chuàng)意折紙”課程，心靈手巧的趙老師帶孩子們一起領(lǐng)略折紙之美！ 　　趙老師向孩子們展示繡球燈籠、繡球花的制作過程?? 　　雖然狠花了一番心思，多很多耐心，但看到美美的繡球花和繡球燈籠，一切的付出都值得了！?? 　　?作品展? 京劇臉譜 　　京劇被稱為“國粹”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，也是中華文明的百科全書。臉譜則是中國戲曲藝術(shù)中最具特色的一個(gè)藝術(shù)門類。博雅換購“京劇臉譜”課程，帶孩子們走進(jìn)國粹，感受中華文化藝術(shù)之美！ 　　代表剛強(qiáng)、驍勇性格的藍(lán)色? 　　代表正直無私，剛直不阿的黑色? 　　代表?xiàng)n勇，兇猛性格的黃色? 　　? 作品展示? 手指偶劇場(chǎng) 　　經(jīng)典的故事人物，化身萌萌的手指偶，躍然指上，一場(chǎng)新奇的手指偶之旅全面開啟！通過觀看吳老師的示范，孩子們以小組為單位，對(duì)經(jīng)典故事進(jìn)行再次創(chuàng)編表演，鍛煉了思維，增強(qiáng)了動(dòng)手和肢體協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也提高了語言表達(dá)能力和表演能力。 　　吳老師的講解示范實(shí)在太有趣了，孩子們聽得都著了迷，滿眼的歡喜?? 　　孩子們積極討論，歡樂上演~?? 　　??可愛的手指偶劇場(chǎng)，一定會(huì)萌化你的心??不要錯(cuò)過哦?????? 機(jī)器人課程 　　機(jī)器人課程通過設(shè)計(jì)、組裝、編程、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)了孩子們的綜合能力。它融合了機(jī)械原理、電子傳感器、計(jì)算機(jī)軟硬件及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù)，為孩子們能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。 　　今天的課程主題為“電風(fēng)扇”??。輔導(dǎo)老師講解電扇基本結(jié)構(gòu)和原理后，孩子們迫不及待的開始設(shè)計(jì)、組裝自己的作品。 　　雖然年齡不同，對(duì)機(jī)器人??的了解程度也不盡相同，但孩子們對(duì)機(jī)器人的好奇與喜愛卻是一樣的，對(duì)自己的作品也都滿有信心~?????? 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 　　“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”系列課程是一套集“科學(xué)知識(shí)、動(dòng)手操作和創(chuàng)新發(fā)明”于一體的科學(xué)課程，內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、生物及天文、地理等學(xué)科的知識(shí)。 　　王老師帶領(lǐng)孩子們一起觀察、一起學(xué)習(xí)探究，科學(xué)的世界真是妙不可言，讓人心馳神往！ 　　豐富、新奇的小實(shí)驗(yàn)，將傳統(tǒng)的書面教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw教學(xué)，讓科學(xué)從紙面上“飛”起來。 小小消防員 　　在孩子們心中，消防員叔叔是當(dāng)之無愧的大英雄！他們英勇無懼，救人于水火；他們無所不能，將所有危險(xiǎn)化為無形。博雅換購“小小消防員”課程，讓努力的孩子們?cè)谶@里圓夢(mèng)！ 　　主管安全的張主任親自為孩子們講解消防安全知識(shí)，示范滅火器的正確使用方法。孩子們列隊(duì)整齊，認(rèn)真傾聽?? 　　模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一切準(zhǔn)備就緒，演習(xí)開始啦~?? 　　雖然還沒有足夠的力氣拎起滅火器，但小小消防員的滅火姿勢(shì)都非常到位?? 　　?記錄我們難忘的一天? 極速少年 　　團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏挑戰(zhàn)、意志堅(jiān)定、不怕失敗與困難，這就是我們?cè)诓賵?chǎng)上飛馳的“極速少年”！?? 　　?張老師講解比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)，并向孩子們特別強(qiáng)調(diào)，一定要保護(hù)好自身安全！ 　　預(yù)備~ 開始！?????? 　　飛奔的少年，飛揚(yáng)的笑臉~? 　　意外跌倒在所難免，不過身邊有呵護(hù)、鼓勵(lì)與陪伴，爬起來、繼續(xù)飛奔、啟程仍是笑臉?? 拓展課程 　　此次拓展課程的訓(xùn)練項(xiàng)目為“不倒森林”（又名“移形換位”）。要求每個(gè)人手拿一根塑料桿圍成一個(gè)圓，用右手掌心抵住塑料桿一頭，將塑料桿立在地上，在塑料桿不倒的情況下迅速向前移動(dòng)，并用手抵住前面隊(duì)友的塑料桿，在交接中桿子不能落地，如果落地就必須重新開始。每個(gè)人轉(zhuǎn)了一圈后再次回到原位，游戲才算過關(guān)。 　　Ready~ Go! ???♂? 　　幾次嘗試下來，結(jié)果并不理想，小景老師帶孩子們一起反思，關(guān)注細(xì)節(jié)、調(diào)整心態(tài)、相信團(tuán)隊(duì)、鎖定目標(biāo)，再來！ 　　成功啦！????開心到飛起來~?? 　　于校長也被孩子們快樂的“不倒森林”吸引，愉快的加入團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)孩子們向更高的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)??發(fā)起沖擊！?? ? 以優(yōu)秀贏得機(jī)會(huì) 用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想? 　　是微風(fēng)，是晚霞，是心跳，是無可替代。可愛的孩子們，新學(xué)期，再啟航，每一個(gè)努力的你，一切所想皆能如愿，成長為向上的博雅少年！