<p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這早春二月，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，為幫助教師更新理念，開拓視野，提升教師專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，遼寧省教育學(xué)院于2月28日開展題為“科學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)——小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)基本要求的深度解讀”線上培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 劉主任從科學(xué)的本質(zhì)，什么是科學(xué)思維，四個(gè)核心素養(yǎng)的關(guān)系，學(xué)科育人等方面都做了詳細(xì)的分析解讀。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)學(xué)習(xí)的目的并非學(xué)習(xí)碎片化的知識(shí)，而是形成科學(xué)思維，科學(xué)思維的形成又離不開科學(xué)探究，劉主任向我們介紹了如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的一些做法。</p> <p class="ql-block"> 劉主任的報(bào)告中重點(diǎn)指出科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)中心就是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。提倡科學(xué)探究、提倡多元目標(biāo)、提倡用教材教、提倡過程性評(píng)價(jià)為"四個(gè)提倡"。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)中主要以科學(xué)探究為主，教師的指導(dǎo)、組織和支持下，讓學(xué)生主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦、積極體驗(yàn)，經(jīng)歷科學(xué)探究過程，以獲取科學(xué)知識(shí)、領(lǐng)域科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)方法為目的的學(xué)習(xí)方式。</p><p class="ql-block"> 通過劉主任對(duì)課標(biāo)的具體講解，我們對(duì)科學(xué)這一學(xué)科又有了更清楚，更高度的認(rèn)識(shí)。確定了下一步我們努力發(fā)展的方向。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)課是義務(wù)教育小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的任務(wù)。我們要以實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為中心，不斷更新觀念，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性， 從小培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，幫助孩子們走上探索真理發(fā)現(xiàn)真理的道路。</p> <p class="ql-block"> 通過本次線上培訓(xùn)，不僅提升了小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的效益，促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展，還有效提高了學(xué)生科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p>