情灑教研，“數(shù)”你最美 ——枝城小學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研組2021年秋季學(xué)期工作回眸

爆米花??公主??

教研是一場(chǎng)靈魂的喚醒，更是一場(chǎng)詩(shī)意的修行。自2020年8月組建枝城小學(xué)教育集團(tuán)以來(lái)，枝小數(shù)學(xué)教研組始終保持“在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中反思，在反思中研究，在研究中成長(zhǎng)”的教研工作思路，立足課堂，夯實(shí)教研，探索校本研修之路。 　　同時(shí)，秉承我?！盀槟阒?、伴你成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也為老師們搭起了一座“數(shù)學(xué)之橋”，“筑”力教師成長(zhǎng)。以下就從“數(shù)學(xué)之橋”的五個(gè)部分，回眸枝小數(shù)學(xué)教研組向下努力扎根，向上拔節(jié)生長(zhǎng)的教研之路。 一、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”之橋 　　1、數(shù)學(xué)教研組第一次工作會(huì)議 2021年9月17日，枝城小學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了本學(xué)期第一次工作會(huì)議。會(huì)上江美玲老師匯報(bào)了本學(xué)期的工作計(jì)劃，詳細(xì)闡述每個(gè)月的教學(xué)教研工作。強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“雙減”政策要求，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率，繼續(xù)加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)本次工作會(huì)議，老師們明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 上學(xué)期教研組校本研修工作成果展示 2、“寫(xiě)數(shù)字我最棒”數(shù)字書(shū)寫(xiě)大賽 為了更好的鍛煉學(xué)生的數(shù)字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和積極向上的精神。枝城小學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研組于9月29日舉辦了“一年級(jí)數(shù)字書(shū)寫(xiě)比賽”。此次數(shù)字書(shū)寫(xiě)大賽，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)于數(shù)字書(shū)寫(xiě)的濃厚興趣，也培養(yǎng)了孩子們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度。 3、承辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)與整體視覺(jué)下的單元教學(xué)研究”活動(dòng) 為了探索“雙減”形勢(shì)下教學(xué)提質(zhì)新路子，11月18日，枝城小學(xué)教育集團(tuán)承辦了主題為“整體視覺(jué)下的單元教學(xué)研究”活動(dòng)。此次活動(dòng)由枝城小學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)主研，為老師們展示了《運(yùn)算律》單元整合研究成果。宜都市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員陳祿鳳對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)老師們積極參與教學(xué)研究，不斷成長(zhǎng)和提升自我。 4、集體備課活動(dòng) “集體備課，同步研討”是我們數(shù)學(xué)組的備課常態(tài)。我們定時(shí)，定點(diǎn)，定內(nèi)容，定主備人。每一個(gè)單元由主備人說(shuō)課，大家各抒己見(jiàn)、思維碰撞，再由主備人二次修改設(shè)計(jì)，組員相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，確保集體備課能發(fā)揮資源共享，整體優(yōu)化的作用。 二、“課堂展示”之橋 　　為了讓“雙減”政策有效落地，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的能力。十月，枝城小學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了“雙減”背景下構(gòu)建高效課堂的研討及觀摩活動(dòng)，積極為教師成長(zhǎng)“筑橋”。活動(dòng)主要分“骨干教師示范課、單元課例研究、同課異構(gòu)教學(xué)研討及低年段青年教師研究課”四部分內(nèi)容，此次活動(dòng)為全體數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 1、骨干教師示范課 劉波校長(zhǎng)執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1》以引導(dǎo)啟發(fā)為主，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；江美玲老師執(zhí)教的《文具》注重情景教學(xué)，在游戲中探索數(shù)學(xué)的奧秘。兩位老師扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的教學(xué)技巧，為我們作了示范引領(lǐng)。 2、單元課例研究 五年級(jí)數(shù)學(xué)組針對(duì) “倍數(shù)與因數(shù)”單元開(kāi)展課例研究，選取了三節(jié)課進(jìn)行課堂展示。洪萍主任執(zhí)教的《倍數(shù)與因數(shù)》，問(wèn)題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，難點(diǎn)突破富有創(chuàng)新性；陳宇馨、王寧老師執(zhí)教的《2、5的倍數(shù)特征》課堂條理清晰、層次分明，知識(shí)講授更加注重從整體上把控；王星星老師執(zhí)教的《3的倍數(shù)特征》教學(xué)活動(dòng)構(gòu)思新穎，教師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。三節(jié)課都得到了觀摩老師的高度認(rèn)可。 3、同課異構(gòu)教學(xué)研討 二年級(jí)組和四年級(jí)組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，劉錦鴻老師和黎米雪老師執(zhí)教的《分物游戲》寓教于樂(lè)、寓學(xué)于趣；艾亞成老師和劉金黎老師執(zhí)教的《買(mǎi)文具》風(fēng)格各異、精彩紛呈。 4、低年段青年教師研究課 方園老師執(zhí)教的《數(shù)松果》和姚婷婷老師執(zhí)教的《整理房間》針對(duì)低年段學(xué)生的特點(diǎn)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，展示了青年教師的風(fēng)采。 隨時(shí)隨地議課研討 三、微課題研究之橋 　　本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)推進(jìn)微課題研究，以此為抓手提升老師們的教學(xué)教研水平。目前我們推進(jìn)的課題有3個(gè)，分別是由陳宇馨、王曉玲、方園三位老師主研，研究小組分工明確，老師們積極性高，研究成效顯著。 四、“培訓(xùn)研修”之橋 　　問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。數(shù)學(xué)組老師們積極參加各類(lèi)數(shù)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。培訓(xùn)結(jié)束后，我們做到了“三個(gè)一”：填寫(xiě)一份《學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)表》，開(kāi)展一次組內(nèi)匯報(bào)交流；上好一節(jié)組內(nèi)研究課。 五、“榮譽(yù)”之橋 　　春耕夏長(zhǎng)，秋收冬藏。近一年來(lái)，老師們教研碩果累累，成績(jī)喜人。我們不斷地研究教材，研究學(xué)生，以教學(xué)求成長(zhǎng)，日積月累，厚積薄發(fā)；我們將繼續(xù)深耕課堂教學(xué)，不斷錘煉教學(xué)智慧，深度學(xué)習(xí)，常常磨礪！ 結(jié)束語(yǔ) 時(shí)光在飛逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。 　　枝小數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)與小數(shù)同仁們一道，走過(guò)一程又一程，我們欣賞著沿途的芳草碧連天，我們也享受著內(nèi)心的蓮葉何田田。我們將帶著感恩之心，緊跟小數(shù)團(tuán)隊(duì)之步伐，讓枝小數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)人、數(shù)學(xué)研究，在來(lái)年蓬勃的春天繁花滿(mǎn)枝頭！