落實“雙減”提效能課后服務促素養(yǎng)——余干十小課后延時興趣班開班啦！

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為落實“雙減”政策，強化學校主陣地作用，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力，豐富學生的校園文化生活，余干十小在原有開展課程的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內容豐富、形式多樣的興趣社團和特色課程，使學生受到個性教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發(fā)展的一代新人。 　　我校本學期開設有音樂、美術、舞蹈、體育、語言五大類15個豐富多彩的興趣社團，具體項目有大合唱、美術、葫蘆絲、豎笛、足球訓練、播音與主持、傳統文化素養(yǎng)提升社團、經典誦讀、古箏、創(chuàng)意作文、舞蹈等社團，讓學生在校生活中學得開心，玩得開心。發(fā)揮學生的個性特長，在學習中培養(yǎng)興趣，在活動中學習知識，活動不僅培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)，而且促進學生整體素質的提高。 　　豐富多樣的特色課程，有助于學生陶冶情操、提高審美趣味，真正實現快樂成長、全面發(fā)展！還在等什么，下一個明日之子就是你！ 趕快來圍觀 我們的課后服務課程吧… ?????? 葫蘆絲絲? 聲聲入韻——葫蘆絲 　　學習民族音樂、提高音樂素養(yǎng)。葫蘆絲是我國民族樂器百花園中的一朵艷麗的奇葩！學習葫蘆絲可以讓孩子們更多更深地接受博大精深的民族音樂、民族文化的熏陶，使孩子們的生活豐富多彩！學習葫蘆絲可以健腦開智、陶冶情操，還可培養(yǎng)孩子們的自信心、耐心和恒心！ 　　葫蘆絲，外觀古樸、典雅,音色輕柔、細膩，簡單易學，小巧易攜帶。既能豐富孩子們的藝術修養(yǎng)，又能陶冶情操。同時讓孩子們通過參加表演、比賽的方式，培養(yǎng)出大方得體、沉穩(wěn)優(yōu)雅的氣質。 ??成立兩個葫蘆絲社團：一班為原上學期學員二班為1至6年級新報學員，可報人數不限 余音裊裊，扣人心弦——古箏 　　古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中華民族的傳統樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，箏曲音韻典雅含蓄，旋律流暢優(yōu)美，能提高人的審美能力，凈化心靈，陶冶情操，因此它深受廣大人民的喜愛。 ??人員為2至5年級學生，每班可報2人 笛聲悠揚——豎笛 　　豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器，從中世紀起開始使用，如今已成為當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為"柔和的笛子""像鳥唱歌的笛子"。 ??人員為1至6年級學生，可報人數不限，50人一班 感心悅耳——大合唱 　　合唱課培養(yǎng)學生對合唱興趣，建立其對音樂欣賞的審美標準。通過欣賞其他合唱團的演唱，提高自身的演唱水平。聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。 ??人員為2至6年級學生，每班可報6人 小小創(chuàng)意畫——創(chuàng)意美術 　　繪畫是兒童心靈的圖像符號，是生命成長的需要。通過學習，學生的觀察能力，想象力，動手能力得到綜合發(fā)展。同時激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維、激發(fā)對美好事物最本真、最大膽的表現。 　　幾筆勾勒似云錦，彩墨繪出心中情。孩子們揮舞畫筆，在創(chuàng)作中展現出美好與自己無限的想象力。 ??根據學生年齡特點開設兩個班：1至2年級每班可報5人，共50人3至6年級每班可報6人，共42人 神目傳情，韻味十足——舞蹈 　　學習舞蹈可以使孩子形體優(yōu)美，鍛煉肢體的靈活性、柔韌性；提高身體免疫力，減少生病機會；能使孩子潛移默化地接受藝術表演的熏陶，使孩子們熱愛生活并能欣賞美、體驗美！ 　　舞蹈，是一種美的體現。不僅可以鍛煉肢體的靈活協調，培養(yǎng)毅力，提升身體素質，也可以增強孩子們的審美藝術意識。為了豐富孩子們的生活、陶冶藝術情操，我校組織開展舞蹈特色課程，給孩子們充實的學習生活中帶來更多精彩和快樂。 ??人員為1至5年級學生，每班可報2人 陽光運動——足球 　　少年強則國強。體育類課后服務強健了孩子們的體魄，形成良好的團隊意識；孩子們不僅超越了自我，更培養(yǎng)了堅持不懈的品質。足球班也是孩子參與的重點哦。以足球運動文化為切入點，傳授學生足球運動的規(guī)則、戰(zhàn)術。通過實戰(zhàn)訓練提高學生在足球比賽中跑、跳、傳球、團隊配合的效果，讓孩子們在快樂運動的同時樹立了團隊合作的意識和永不放棄的精神。 ??根據學生年齡特點開設兩個班：1至2年級每班可報4人，成立足球一班3至6年級每班可報3人，成立足球校隊 誦讀經典，對話圣賢——國學 　　經典朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。詩歌朗誦活動具有獨特的促進小學生語言發(fā)展和想象力的功能。 　　經典浸潤人生，書香一路同行。國學經典是中華文化的瑰寶，繼承和弘揚國學是每個炎黃子孫肩負的重要責任。為此，我校開設了國學社團，期待孩子們每天讀之誦之，生命漸漸清明厚重，情懷操守默默根植。 ??人員為1至6年級學生，每班可報3人 語言的魅力——播音與主持 　　播音與主持——給我們成長的力量。播音與主持——為我們插上騰飛自信的翅膀。讓我們一起克服膽怯、增強自信、學習主持、學習講故事、做一名優(yōu)秀的小小朗誦藝術家吧。 ??根據學生年齡特點開設兩個班：1至2年級每班可報3人3至6年級每班可報4人 妙筆生花? 文采飛揚——寫作 　　作文如登山，捷徑亦可尋。在課上注重引導孩子對生活產生親近感，明白如何從生活中擇取事例，這就打開了孩子素材庫的大門，讓孩子掌握了選材的方法。這樣，在活動中、在實際生活中進行作文教學，讓學生作文有內容可寫，不用胡編亂造，每篇習作都在輕松愉快中完成。 ??人員為3至6年級學生，每班可報6人 傳統文化素養(yǎng)提升社團 　　開卷有益，書香宜人，暢游書海，墨香四溢。為了深入實施素質教育，弘揚中華優(yōu)秀經典傳統文化，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，強化“主題閱讀”的要求，彰顯中華語言文化魅力，我校特開設了古詩詞競答特色班。讓學生們徜徉在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化！ ??人員為3至5年級學生，每班可報4人 　　課后服務為孩子們搭建了生動活潑、豐富多彩的成長舞臺，在這里，孩子們拔節(jié)向上，茁壯成長，既展現個性特長，又促進全面發(fā)展。今后，余干十小將繼續(xù)優(yōu)化課后服務舉措，不斷提升服務質量，為學生及家長帶來更多獲得感和幸福感，讓教育更加溫暖人心。 學校用心，老師盡心學生開心，家長放心余干十小將繼續(xù)完善課后服務工作讓每個學生在學校得到最好的發(fā)展讓每個孩子在十小品嘗成功的快樂努力培育能適應未來發(fā)展，具有家國情懷的陽光少年！