特色課后服務雙減減負提質

五年級范老師

一年級特色課程探索 　　度過“雙減”后首個寒假，我們迎來了快樂的春季開學?！半p減”政策落地實施后，首先以政策宣傳為切入口，精細化管理為主線，“減負”和“提質”為抓手，強化課堂教學質量、優(yōu)化作業(yè)設計、提高課后服務水平，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提高教育質量。 　　“雙減”后不僅要向學生傳授書本知識，還要鼓勵他們個性化發(fā)展。雙減工作最終目標是建立起高質量的教育體系，解決教育供給側結構性問題，形成家、校、社會協(xié)同育人的共同體。第一實驗學校課后服務在“全覆蓋、廣參與”的基礎上，還要注重“上水平、強保障”，進一步挖掘校內潛力，統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面的社會資源，增強課后服務的吸引性和有效性。 為此各個年級組在假期就開始根據老師自身特長和能力，申請社團建設，制定切實可行的計劃方案，保障和補充課外融合。 　　課程推出后，所有的班主任和課程老師積極做好意見收繳和推廣工作。及時組內協(xié)調溝通，及時家校交流和匯報。引導家長根據孩子的自身特點，準時申請適合自己的社團。 　　大家看，有趣味的智育課程深得孩子們喜愛！張老師的課堂，孩子們的思維活躍，激情澎湃，動手動腦，趣味橫生。 　　快樂的舞蹈魅力四射，條件簡陋也不怕，我們老師有辦法，我們的孩子更用心，舉手投足都是明星范兒。 　　身心健康，是每一個人正常學習、生活的前提條件。一定程度上，身心健康比學習更重要呢！我們一年級組的身心健康課程，是根據學生身心發(fā)展的特點來量身定做，這個課程設計了很多適合孩子心智發(fā)展、四肢協(xié)調的小游戲，也有很多利于孩子成長的有關方面的故事等傳統(tǒng)文化知識，達到多方面補充。身心健康，受益你我他。 　　繪畫社團是最熱門的課程，剛一推出，不到半小時，55個名額搶購一空。一年級的孩子，最愛用圖畫的形式來表達內心世界?？纯矗腋５漠嬅胬锪魈手⒆觽冏蠲篮玫臅r光。 　　少年習字，未來可期。干干凈凈，方方正正，字如其人，人亦如字。練字練得是態(tài)度，而態(tài)度決定學習的一切。我們不能浪費了這寶貴的童年！練字，不是要孩子們成為書法家，而是培養(yǎng)我們能夠專心耐心細心用心。練字的過程，能培養(yǎng)我們的良好學習習慣和認真做事的態(tài)度?？梢陨羁痰挠绊懸簧?。 　　體育課程是我校的特色課程。綠茵場上的第一學子們在幸?？鞓返乇捡Y。我們旨在通過足球運動，引導孩子們掌握一門技能，從而發(fā)展成特長，利于身心健康。 　　少兒體能社團負責人王老師，是特別專業(yè)的體能教練，他的課堂豐富、有趣、靈動、有魅力。神采飛揚的孩子們在翻轉、滾動、互助的過程中提升體能，快樂健康，從而塑造學生們更加自信的身心。 　　豐富的德育課程，菜單式的選課走班，大膽創(chuàng)新的課堂形式，讓孩子們樂在其中。家長是“雙減”的重要參與者，我們通過多形式、多渠道廣泛宣傳相關政策，通過召開家長會、每周家庭教育分享、發(fā)放《致家長的一封信》等方式引導家長轉變觀念，掌握科學的教育理念和方法，為高質量家校共育提供有力保障。 很多家長有更好的建議：希望學校的社會實踐活動能更豐富一些，多去博物館、科技館等。也希望能讓更多的高雅藝術進校園，比如京劇表演、民樂表演等，讓同學們開開眼界。 　　在落實‘雙減’政策過程中，我們還有許多有待提升之處，比如要繼續(xù)通過廣泛開展校本教研活動提升作業(yè)質量，要繼續(xù)豐富課后服務形式等。做好統(tǒng)籌協(xié)調，協(xié)調好課內外的關系，真正做到減負提質；協(xié)調好校內外資源，借助多方力量，切實豐富課后服務內涵，將行之有效的工作做法制度化，形成長效機制，做到持之以恒、久久為功。 每個孩子都是獨立的個體，咱們的職責就是確保每一個孩子都能夠在其固有的基礎上獲得充分的發(fā)展，使他們成為既具有公民一般素養(yǎng)，又具有鮮明獨立個性和才能的人，成為對社會有用的人。我們心存感恩，心懷一顆善美之心，感謝四季風景優(yōu)美，時光流轉中，感謝一切擁有和饋贈，向美而行，不負春光。