<p class="ql-block"> 春風(fēng)駘蕩花千樹，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 2022年3月1日上午，新密實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)組織開展以“深挖細(xì)思 減負(fù)保質(zhì)增效”為主題的語(yǔ)文組質(zhì)量分析教研會(huì)。吳曉彤副校長(zhǎng)、王萬(wàn)軍副校長(zhǎng)以及學(xué)校全體語(yǔ)文教師參加了會(huì)議，會(huì)議由語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)王亞萍老師主持。</p> 01智慧女神集結(jié)地 <p class="ql-block"> 這次考試涌現(xiàn)出來(lái)了許多優(yōu)秀的教師，她們?cè)诮虒W(xué)上個(gè)個(gè)都有自己絕招，有很多值得大家學(xué)習(xí)的地方。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)豐富的老師從學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀和習(xí)作教學(xué)方面給我們指點(diǎn)了迷津，她們的致勝法寶是:1.注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如考試前拿到卷子后認(rèn)真審題，看清楚要求再做題。如何審題，考試時(shí)如何做題。2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多閱讀、多積累，多內(nèi)化。3.評(píng)價(jià)要及時(shí)，如每單元習(xí)作要及時(shí)講評(píng)，考試前注重試卷的講評(píng)工作。4.做好學(xué)生的思想教育工作。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)年級(jí)中比較優(yōu)秀的老師也介紹了她們的經(jīng)驗(yàn)和方法:1.抓好課堂紀(jì)律，讓每個(gè)孩子課堂上學(xué)會(huì)聽講，向課堂40分鐘要質(zhì)量。2.認(rèn)真研讀教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)用書，備好每一節(jié)課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。3.習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生寫多練習(xí)。4.積極參與教研，多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。</p> 02姐妹齊心其利斷金 <p class="ql-block"> 王亞萍老師基于大數(shù)據(jù)對(duì)六個(gè)年級(jí)的學(xué)生試卷答題整體情況做了全面的解讀，客觀地反映了學(xué)生在答題過(guò)程中的情況。通過(guò)對(duì)每個(gè)年級(jí)每道大題的得分率的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，清晰地展現(xiàn)了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和短板，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)是對(duì)學(xué)生努力的肯定，同時(shí)也指向了他們的問題所在。</p> <p class="ql-block"> 王亞萍老師提出要想提高教學(xué)質(zhì)量必須做到抓兩頭促中間，尤其要關(guān)注學(xué)困生，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。姐妹同心，其力斷金，只要全校老師的心往一處想，勁兒往一處使，我們的語(yǔ)文教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。</p> 03做思考型教師 <p class="ql-block"> 王亞萍老師拋出了一個(gè)問題讓大家思考:怎樣在減負(fù)增效的前提下，保質(zhì)增效？針對(duì)這個(gè)問題，老師們進(jìn)行了深入的思考和激烈的討論。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)備課組長(zhǎng)張麗萍老師認(rèn)為:1.抓實(shí)課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效，課堂是教學(xué)的主陣地，培養(yǎng)學(xué)生的課堂習(xí)慣尤為重要。另外，老師在備課時(shí)要備精備細(xì)，面對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行多層次備課，通過(guò)生成趣味課堂，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。改進(jìn)教與學(xué)的方式，激發(fā)學(xué)生深度思維，提高了教學(xué)實(shí)效。關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，用愛心、耐心、細(xì)心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，改變其學(xué)習(xí)態(tài)度問題抓實(shí)課堂，向課堂要效率。2. 充分利用好課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)困幫扶,課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，力爭(zhēng)書面作業(yè)不出校門。過(guò)程中，尤其關(guān)注學(xué)困生的作業(yè)情況，做好答疑指導(dǎo)，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)的范曉杰老師認(rèn)為:減負(fù)增效要追求作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活、多樣、實(shí)效性，教師要根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性，設(shè)計(jì)多種作業(yè)形式，不論是基礎(chǔ)類的拼音字詞、鞏固類的課文回放還是提升類的知識(shí)延伸，讓學(xué)生都能有所學(xué)、有所得、有所獲，這樣可以使“學(xué)困生”建立自信心，使“中等生”體會(huì)成就感，也使“學(xué)優(yōu)生”激發(fā)挑戰(zhàn)欲；還可以設(shè)計(jì)按興趣自選作業(yè)，將作業(yè)與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合起來(lái)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。</p> 04“鉆石”幫你成鉆石 <p class="ql-block"> 老師們圍繞四個(gè)問題在鉆石紙上寫出了自己的想法:1.本次考試我看到了什么？2.本次考試我想到了什么？3.本次考試我最好的一點(diǎn)(一面、一處）是什么？4.在我的團(tuán)隊(duì)中，誰(shuí)的方法能幫到我？</p> 05閱讀助力減負(fù) <p class="ql-block"> 王萬(wàn)軍副校長(zhǎng)針對(duì)新學(xué)期的閱讀教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排，她講話的主題是“做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者”，新學(xué)期我們的閱讀教學(xué)要做到以下幾個(gè)方面:</p><p class="ql-block"> 一、合理規(guī)劃閱讀課時(shí)，讓學(xué)生明確讀什么、怎么讀；</p><p class="ql-block"> 二、營(yíng)造濃郁的閱讀環(huán)境，讓學(xué)生隨處可讀，隨時(shí)可讀；</p><p class="ql-block"> 三、開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生讀有平臺(tái)，讀有成果；</p><p class="ql-block"> 四、創(chuàng)新閱讀評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生讀得輕松，讀得有效；</p><p class="ql-block"> 總之，通過(guò)閱讀課堂、閱讀活動(dòng)、閱讀社團(tuán)、閱讀評(píng)價(jià)等閱讀陣地，遵循校內(nèi)校外相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合的原則，積極營(yíng)造閱讀的氛圍，開拓閱讀的邊界，讓閱讀無(wú)處不在。</p> <p class="ql-block"> 最后，吳曉彤副校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)要想提高質(zhì)量，首先要加強(qiáng)溝通交流。每位老師都要珍惜每次教研學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教師之間要多溝通、多交流，學(xué)會(huì)從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，這樣思維就會(huì)得到碰撞，做到互相學(xué)習(xí)，互相滋養(yǎng)；其次一個(gè)人如果想外在擁有，必須內(nèi)在具足，當(dāng)我們滿懷激情工作時(shí)，孩子們也會(huì)滿懷激情地學(xué)習(xí)；最后教師要做一個(gè)有心人，對(duì)待工作要細(xì)致、細(xì)心、要有靈性，任何工作要有自己的主見和信念，這樣才能把工作做好，每一位教師要做學(xué)生生命中的貴人。</p> <p class="ql-block"> 春回大地，萬(wàn)象更新。這次質(zhì)量分析會(huì)議不僅僅是對(duì)過(guò)去一學(xué)期教學(xué)工作的回顧與思考，更使大家明確下一階段努力的方向和目標(biāo)。新的學(xué)期，實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研組的老師們將以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，努力付出，傾力書寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文更高質(zhì)量的奮進(jìn)之筆。</p> <p class="ql-block">文/圖:周曉輝</p>