<p class="ql-block">2022年2月21日我校在多功能廳召開全體教師備課會(huì)。馬俊麗校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并布置了新學(xué)期的工作。</p> <p class="ql-block">為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“雙減”政策，提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平、 班級(jí)管理能力以及師德水平，堅(jiān)持以“加強(qiáng)教學(xué)管理、深化教學(xué)改革為目的根本任務(wù)，我校于2022年2月22日——24 日組織了為期三天的教師全員培訓(xùn)，本次培訓(xùn)分六個(gè)部分進(jìn)行，培訓(xùn)的內(nèi)容分別是：《雙減背景下家校有效溝通》《班級(jí)管理與師生關(guān)系的藝術(shù)》、《三區(qū)建設(shè)背景下教師專業(yè)成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)》、《雙減背景下幾何直觀在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用》、《微課的設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用》、《鑄魂定向，涵德化人——小學(xué)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)》。培訓(xùn)時(shí)馬文波校長(zhǎng)對(duì)老師們提出要求，老師們要認(rèn)真聆聽，在聆聽中全面提升我校教師的教育觀念，提高我校教師的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">2月22日上午，我們有幸聆聽李士萍老師幽默風(fēng)趣，熱情洋溢的講座《家校有效溝通》，讓我們從中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，為我們以后家校溝通這塊提供了幫助，教育好下一代是一門極其深?yuàn)W的學(xué)問，讓孩子健康茁壯地成長(zhǎng)是每位老師的心愿，更是每一位家長(zhǎng)的心愿。因此就要做好家校溝通，才能共同合力教育好每位學(xué)生。在工作中，和家長(zhǎng)交流時(shí)，我覺得要把握兩條原則：一是尊重：尊重是家校溝通取得成效的前提保障。二是真誠(chéng)：我們請(qǐng)家長(zhǎng)或希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做什么，應(yīng)該用商量和建議的語氣來說，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)一定要公正、客觀全面，既要肯定優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，同時(shí)也要指出缺點(diǎn)與缺乏之處?？偨Y(jié)起來即：我+描述行為+我的感受+這種行為對(duì)我的影響+希望對(duì)方做什么。</p> <p class="ql-block">22日下午，廊坊師范附小高級(jí)教師孫紹梅老師為我校教師進(jìn)行了“班級(jí)管理與師生關(guān)系的藝術(shù)”的講座，孫老師用許多鮮活、生動(dòng)的案例傳授了“如何成為一名優(yōu)秀的班主任”的方法和技巧，所謂“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。班主任要用其獨(dú)特的魅力成為教育戰(zhàn)線上的形象大使。孫老師動(dòng)之以情，曉之以理，講解了如何成為一名優(yōu)秀的班主任。作為班主任，首先要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任，要懂得班級(jí)管理的藝術(shù)，與家長(zhǎng)勤溝通的技巧，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)正確的評(píng)價(jià)學(xué)生，不能讓家訪成為給學(xué)生告狀的見面會(huì)。</p> <p class="ql-block">23日上午教師們參加了 廊坊市教育局教研室張占國(guó)老師主持的“三區(qū)建設(shè)”教師專業(yè)成長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)分析會(huì)議。此次活動(dòng)立足“基于教師教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展需要，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)體現(xiàn)“三段五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，以課堂教學(xué)和教師發(fā)展為切入點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)行為、改善教學(xué)策略、提升教學(xué)效能和教學(xué)質(zhì)量。老師們認(rèn)真聆聽，使我們受益匪淺！</p> <p class="ql-block">23日下午我們又有幸聆聽了廊坊市教研室教研員王強(qiáng)老師主講的“雙減”背景下幾何直觀在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。王老師的講座即有理論的高度，又有實(shí)踐的方法，生動(dòng)的實(shí)例，再現(xiàn)了幾何直觀的有有效性，王老師的講座對(duì)在雙減背景下，提高學(xué)生認(rèn)知能力有很好的指導(dǎo)作用，特別是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)，使我們對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)有了全新的理解，對(duì)課堂教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block">24號(hào)上午，我們有幸聆聽廊坊師院副教授高建國(guó)老師主講的《微課的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用》，學(xué)習(xí)時(shí)間雖短暫，但對(duì)我們各方面的能力有了很大的提高，使我們認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)該積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并把它們應(yīng)用于課堂的教學(xué)活動(dòng)中。在這短短的培訓(xùn)中使我們深深體會(huì)到為了適應(yīng)工作需要，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今的教育形式。</p> <p class="ql-block">24日下午，我們聆聽了鄭希冰老師的講座《鑄魂定向，涵德化人》本次培訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要的指導(dǎo)作用 ，讓老師們深刻意識(shí)到國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境以及當(dāng)前教師所面臨的挑戰(zhàn) ，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性 ，鄭老師的講解生動(dòng)風(fēng)趣、又耐人深思，引發(fā)我校教師的共鳴 。老師們紛紛表示要通過自己的教育教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定的理想，信念 ，幫助他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀 。</p> <p class="ql-block">新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我們有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為做一名真正合格的教師。</p>