<p class="ql-block"> “上課鈴響了，快點去上少年宮活動課咯！”每周星期三下午第六節(jié)課是孩子們最期待、也是最開心的少年宮活動的時間。在少年宮，孩子們的身影無處不在：操場上，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真地練習(xí)著籃球、兵乓球、智力游戲；在活動室里同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)美術(shù)繪畫、手工制作、舞蹈、書法。豐富的知識在學(xué)生們好奇的眼睛里、稚嫩的聲音中表現(xiàn)得淋漓盡致。而這，就是金江鄉(xiāng)初級中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮日?；顒娱_展的場景。</p> 籃球組 <p class="ql-block"> 金江鄉(xiāng)初級中學(xué)郭校長正帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)行籃球的基本動作訓(xùn)練，同學(xué)們個個精神抖擻、朝氣蓬勃、活力滿滿。</p> <p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是青少年的活動場所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地，極大地滿足了農(nóng)村孩子們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村娃的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校高度重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)，把鄉(xiāng)村少年宮打造成農(nóng)村學(xué)生真正的“精神家園”。</p> 書法組 <p class="ql-block"> 書法課上劉香麗老師對孩子們手把手的教，孩子們則一筆一劃的學(xué)，教師從書法理論、握筆姿勢、筆畫走向等方面做了詳細(xì)的介紹，孩子們表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。</p> 舞蹈組 <p class="ql-block"> 舞蹈組的同學(xué)們在吳文湘老師的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)生們熱情洋溢、朝氣蓬勃，用激揚(yáng)的舞姿書寫青春之歌！</p> 美術(shù)繪畫組 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)繪畫，有利于提高學(xué)生的觀察力。在毛湘靈老師的繪畫課中，學(xué)生們的想象力得到拓展和深化。學(xué)生們用小小的畫筆，畫出大大的夢想！</p> 手工制作組 <p class="ql-block"> 在彭奎圓老師的手工課上，同學(xué)們個個喜笑顏開、摩拳擦掌，都迫不及待的想要用彩泥捏出自己心中五彩斑斕的世界！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)和使用上狠下功夫。全體專業(yè)課教師團(tuán)結(jié)一心，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，以校園環(huán)境綜合治理為契機(jī)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)與學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。</p> 科技創(chuàng)新組 乒乓球組 <p class="ql-block"> 看咱們乒乓球組的張可鋒老師正認(rèn)真、細(xì)心地教每一個孩子學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)知識，將理論知識與實踐結(jié)合起來。同學(xué)們一個個聽得認(rèn)真、練得開心！</p> <p class="ql-block"> 為確保少年宮活動質(zhì)量，學(xué)校還著力抓好管理，強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，讓學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、過得充實，讓家長放心。近年來，學(xué)校在不斷加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，使每位老師充分發(fā)揮自己的特長；做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)，使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。</p> <p class="ql-block"> 少年宮活動的開展，大大豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，在真正實現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展的道路上起著促進(jìn)的作用，為“雙減”工作的落實奠定了良好基礎(chǔ)，讓校園在師生的共同努力下，成為孩子們快樂成長的樂園！孩子們，愿你們繼續(xù)給生活一個燦爛微笑，憧憬更美好的明天！</p> <p class="ql-block">攝影：吳成珍</p><p class="ql-block">圖片：吳成珍、毛湘靈</p><p class="ql-block">文字：段蝶蝶</p><p class="ql-block">審核：郭友平</p><p class="ql-block"><br></p>