<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">特色一：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?沐浴傳統(tǒng)文化，潤澤生命底色</b></p> <p class="ql-block">“雙減”之下的寒假，我們延續(xù)多年的探究傳統(tǒng)文化的綜合實踐活動，布置一些充滿“年味兒”、腦洞大開、創(chuàng)意無限的拓展作業(yè)，既激發(fā)學生的興趣，又鞏固所學知識。</p><p class="ql-block"> 下面，一起來看看這份充滿年味兒，有料、有趣、有意義的寒假創(chuàng)意作業(yè)吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 賀卡 剪紙 手抄報 燈謎 探究性文字作業(yè) 手工燈籠、泥塑 小小觀察員 <p class="ql-block"> 87班同學，以小小觀察員的身份搜集春節(jié)那些堅守崗位不能與家人團聚的各個崗位的平凡英雄們，向他們送上祝福！</p> 自錄春節(jié)小視頻 <p class="ql-block"> 孩子們的 作品傳遞的美好祝福和對自己未來的熱切期盼，不同的作品在同學制作中描繪下變得精美獨特，賀卡有平面的有立體的，有里面打開有驚喜的，從封面到內(nèi)容感受到了同學的畫功和巧思，畫筆描繪出虎虎生威的氣勢，紅色流淌著中國傳統(tǒng)吉祥的色彩，各式各樣的卡紙，憨態(tài)可掬的小泥塑，精巧的剪紙，承載著創(chuàng)意與想象。探究性的文字作業(yè)體現(xiàn)了孩子們對生活的關(guān)注與思考。</p><p class="ql-block"> 巧手細酌展才學，文化傳承迎虎年。 多彩的作品記錄著同學有趣的假期生活，或文字或用圖形語言或視頻描繪著自己的心聲。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">特色二：關(guān)注時事，拓寬視野</b></p> 冬奧手抄報 <p class="ql-block"> 關(guān)注冬奧，學習奧運健兒的拼搏精神，從而感悟真正的奧林匹克不只有金牌，更是堅持與努力！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">特色三：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?閱讀暢游世界，書香豐滿心靈</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">初一年級101班孩子們閱讀名著的思維導圖</b></p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意無限內(nèi)容無限，探討不盡取之不盡，這就是假期特色作業(yè)本身最美之處。作品或許不完美，卻蘊含了六中學子們的奇思妙想，表達了他們對新年的美好愿望和對家人的一份真摯祝福；閱讀思維導圖則體現(xiàn)了孩子們對閱讀更深的理解與思考。</p><p class="ql-block"> 希望新學期，孩子們帶著他們自己創(chuàng)作的美好祝福再次踏上征程，逐夢前行，繪制屬于自己的精彩未來！</p>