設(shè)計學(xué)生喜歡的作業(yè)--研討“雙減”背景下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與實施途徑

澧縣芙蓉學(xué)校教科室

寒意日漸盡，春風(fēng)柳上歸。本周的語文教研活動，芙蓉小語人一起撥霧，在雙減的背景下研討作業(yè)的設(shè)計與創(chuàng)新。 　　為貫徹落實中央和省“雙減”工作有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅決扭轉(zhuǎn)作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，以落實立德樹人根本任務(wù)，探討教育行政部門推進(jìn)課程教學(xué)改革，教研部門深化作業(yè)研究，學(xué)校優(yōu)化作業(yè)管理和設(shè)計路徑，從而促進(jìn)教育教學(xué)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，澧縣芙蓉學(xué)校于2022年3月3日上午，舉行了關(guān)于《設(shè)計學(xué)生喜歡的作業(yè)——淺談“雙減”政策下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與實施路徑》的專題培訓(xùn)活動。 　　首先，教研組長張潔老師就小學(xué)語文作業(yè)存在的問題、實施途徑、設(shè)計方向三個方面進(jìn)行了深入淺出的闡述。培訓(xùn)中，面對新的作業(yè)設(shè)計理念，教師們認(rèn)真聽，仔細(xì)記?？吹絻?yōu)秀的作業(yè)案例，老師們趕緊拿起手機(jī)進(jìn)行拍照記錄。 　　在交流中，老師們積極提問，共同研討，并表示作業(yè)設(shè)計要遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，從關(guān)注學(xué)生興趣、學(xué)生多元智力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多方面去努力，積極探索作業(yè)設(shè)計的新樣態(tài)，做到減量不減趣，減負(fù)不減質(zhì)。 　　最后，范校長指出作業(yè)本質(zhì)上是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)互動，從校本分層作業(yè)、自主作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)、實踐作業(yè)四個方面，給出了實際性建議。并鼓勵各位老師勤思考，以每周的教研活動為契機(jī)，教師之間相互交流，集思廣益，在作業(yè)設(shè)計和作業(yè)布置上進(jìn)行深度研究，爭取真正做到“減負(fù)增質(zhì)”。 　　此次培訓(xùn)，讓老師們對“雙減”政策下的作業(yè)設(shè)計有了更為全面和深刻的認(rèn)識，紛紛表示在以后的教育教學(xué)中大膽嘗試，在發(fā)揮課程的全面育人功能及推進(jìn)素質(zhì)教育中貢獻(xiàn)自己的力量。帶著滿滿的收獲，滿滿的思考，老師們踏上了新的征程…… 美篇制作：三年級語文備課組