<p class="ql-block">“東風(fēng)送春歸，發(fā)我枝上花?！卑橹惋L(fēng)，沐著暖陽，三門峽市楊紅偉書法學(xué)科帶頭人工作室骨干教師在市教育局美術(shù)、書法教研員李欣隆的帶領(lǐng)下，一行七人赴義馬市第四小學(xué)開展送教送培活動。義馬市中小學(xué)書法教師參會，義馬市教體局體衛(wèi)藝股張常春同志出席會議并致辭，表達(dá)了提高中小學(xué)生書寫水平和發(fā)揚中國書法文化的美好愿望。</p> <p class="ql-block">活動伊始，三門峽市教育局體衛(wèi)站美術(shù)書法學(xué)科教研員李欣隆安排部署了本年度書法教研和送教送培工作，使老師們明確了今年的工作內(nèi)容和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">楊紅偉老師在培訓(xùn)講座中結(jié)合教學(xué)實踐，從書寫的意義、硬筆和毛筆的書寫技巧、漢字間架結(jié)構(gòu)的特點與規(guī)律、“讀帖十二字要領(lǐng)”諸方面和老師們進(jìn)行了細(xì)致的交流。他以硬筆書法中的基本筆畫為例，親自示范書寫，深入淺出地向老師們講解了漢字間架結(jié)構(gòu)的特點和規(guī)律，展示了硬筆書法中楷書漢字筆畫的書寫要領(lǐng)。他強調(diào)課堂上要牢牢抓住“比例大小、點的定位和相對位置”十二字要領(lǐng)，相信學(xué)生的潛力，練習(xí)學(xué)生的筆力。楊老師的培訓(xùn)讓大家對“一字之法貴在結(jié)構(gòu),一筆之法妙在起止，結(jié)構(gòu)之道在乎筆法之精到也”的內(nèi)涵體會更加深刻。</p> <p class="ql-block">在培訓(xùn)過程中穿插了教師書寫練習(xí)環(huán)節(jié)，老師們提筆凝神練字實踐，比照范字揣摩筆法，工作室骨干教師李海江、上官玉花結(jié)合老師們的書寫小練筆進(jìn)行耐心指導(dǎo)和現(xiàn)場點評。鼓勵老師們動于心、踐于行，永葆初心鉆研書寫，先做“明師”掌握書寫之道，引導(dǎo)學(xué)生開辟一片書法天地，為提高學(xué)生書寫水平不遺余力。</p> <p class="ql-block">賈春梅老師以幽默干練的語言、生動形象的課件演示和豐富的肢體語言，配合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的板書范寫，引導(dǎo)義馬市四小三（1）班學(xué)生經(jīng)歷了一場書法學(xué)習(xí)之旅，從孩子們興奮的小臉上讀出了收獲和激動。</p> <p class="ql-block">最后，楊紅偉老師帶領(lǐng)與會師生體驗了“直觀比對習(xí)字板”的神奇，并以工作室名義為義馬市第四小學(xué)贈送“直觀比對習(xí)字板”，同時傳遞了一份大家投身書法教育，弘揚中國漢字文化的執(zhí)著和認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 魯迅說過：書法，不是詩卻有詩的韻味，不是畫卻有畫的美感，不是舞卻有舞的節(jié)奏，不是歌卻有歌的旋律。此次送教送培活動是一場聚焦小學(xué)書法教學(xué)的研討盛宴，開啟了書法工作室新學(xué)期的工作，推動了我市書法教育教學(xué)工作深入開展，加強了學(xué)科教師城鄉(xiāng)交流，同時激蕩啟迪著書法教師的心懷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“如切如磋，如琢如磨”，工作室全體成員也將發(fā)揚琢玉精神，履職盡責(zé)，為峽市書法教育踔厲奮發(fā)、篤行不怠，奉獻(xiàn)自己的一片赤心。</p>