相約春天共赴未來——城區(qū)片四校聯(lián)合舉辦班主任工作研訓(xùn)活動(dòng)簡報(bào)

濟(jì)川一小

班主任是班級的核心，是班級工作者的組織者，是班集體的建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是溝通家長和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提升育人水平，城區(qū)片的東升小學(xué)，鹽井小學(xué)，濟(jì)川二小和濟(jì)川一小四所“兄弟學(xué)校”于2022年3月3日在濟(jì)川一小會(huì)議室共同舉辦班主任工作研訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由濟(jì)川一小副校長唐琴主持。 　　此次班主任研訓(xùn)活動(dòng)，我們有幸邀請到城區(qū)教育督導(dǎo)組的李仁強(qiáng)主任，希望中學(xué)英語高級教師、優(yōu)秀班主任廖志高老師，云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室主任，營山縣小學(xué)語文鄧景明名師工作室成員，縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”陳文希老師為我們的一線班主任帶來了三堂班級管理與教育教學(xué)方面的講座。 　　活動(dòng)開始之初，營山縣濟(jì)川第一完全小學(xué)校黨支部書記、校長陳瑜同志為本次活動(dòng)致辭。他首先對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈的歡迎。他指出本次我們四所學(xué)校聯(lián)合舉辦班主任工作研訓(xùn)活動(dòng)，將會(huì)是一件難忘的盛事。同時(shí)他也希望通過活動(dòng)的開展，提升全體班主任老師的班級管理能力，促進(jìn)“兄弟學(xué)?！敝g的交流與合作，讓老師們在教育教學(xué)工作中獲得更多的幸福。 講座一：遇見更美的自己 　　陳文希主任從自己的成長經(jīng)歷和教育情懷談起，結(jié)合日常工作中的一個(gè)個(gè)鮮活事例，分享了她做班主任的快樂。她告訴在座的每一位老師，一名優(yōu)秀的班主任老師具有以下“五美”：有仁愛之心，有擔(dān)當(dāng)之臂，有一技之長，有深耕之力，有生活之趣。她教會(huì)大家用辯證的眼光看待班主任工作的“忙”與“閑”，在忙碌中體會(huì)快樂，遇見更美的自己！ 講座二：盡心育人? 靜待花開 　　廖志高老師用十一個(gè)字：摸（了解）；籌（組建）；定（目標(biāo)）；訓(xùn)（習(xí)慣）；規(guī)（規(guī)范）；范（示范）；營（營造）；激（激勵(lì)）；心（愛心、暖心、細(xì)心、浸心、信心、包容心、耐心、公心）；服（服務(wù)）；共（共心、共商、共建、共信、共育）將自己在班主任工作中的實(shí)操模式毫無保留地分享給在場的每一位。從廖老師質(zhì)樸而實(shí)用的講座中，每一位班主任都取得了真經(jīng)。 講座三：班主任，最美孩子王 　　城區(qū)教育督導(dǎo)組李主任首先用時(shí)下流行語“YYDS”（永遠(yuǎn)的神）為大家解讀了“孩子王”的意義。然后從“母雞與教育”，“燕雀與雄鷹”，“境界與格局”，“領(lǐng)導(dǎo)與干部”，“現(xiàn)實(shí)與未來”五個(gè)方面和大家作了細(xì)致的交流。李主任的講座結(jié)合當(dāng)前教育形勢，相關(guān)政策法規(guī)及未來發(fā)展?fàn)顟B(tài)告訴我們：班主任要善于發(fā)現(xiàn)人，培養(yǎng)人，成就人！沒有分?jǐn)?shù)過不了現(xiàn)在，只有分?jǐn)?shù)到不了未來！ 　　本次研訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，為兄弟學(xué)校間的共同研討氛圍打造了一個(gè)良好開端。既有利于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；又有利于實(shí)現(xiàn)教育資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)；還有利于增進(jìn)各校教師的互相學(xué)習(xí)，為以后更好地組織教育教學(xué)活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。 在教育之路上，我們都是追夢人。相信這個(gè)春天的相約，定能撒一路芬芳，獲未來的百花滿園。