三月，明媚的春光叫醒了校園的木棉花，也點(diǎn)燃了培真師生的智慧火花。為進(jìn)一步貫徹“雙減”政策，深化課堂教學(xué)改革，提質(zhì)增效，賦能青年教師成長，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展后勁，3月3日上午，培真小學(xué)迎來了市、區(qū)教研員到校開展聽課指導(dǎo)活動(dòng)。 <div style="text-align: center;"><b>課堂教學(xué)展示</b></div> 聽課活動(dòng)分校區(qū)進(jìn)行。語文科區(qū)教研員梁麗文老師蒞臨平西校區(qū)，聽了徐鳳如老師的《琥珀》、鐘婉儀老師的《飛向藍(lán)天的恐龍》、何韻斐老師的《草船借箭》；鶴園校區(qū)的鄺穎珊老師和黃海瑤老師則分別教授《乘法口訣求商（二）》和《用除法解決簡單的實(shí)際問題》，數(shù)學(xué)科區(qū)教研員何瑛老師蒞臨指導(dǎo)；英語科區(qū)教研員楊穎珊老師也在平西校區(qū)聽了三節(jié)課，分別是范夢(mèng)婷老師的《It’s time to get up》（第一課時(shí)）、譚幸怡老師的《Have a good time in Hainan》以及譚欣婷老師的《It’s time to get up》（第二課時(shí)）；體育科市教研員高仲明老師分別在兩邊校區(qū)聽吳偉霞老師、謝桂瓊老師、黃國超老師和莫雪茵老師的課。校領(lǐng)導(dǎo)張翼鳳副校長（主持全面工作）、董展豪副校長、伍英文副校長、梁桂玲主任、各科的科組長及部分骨干教師參與陪同聽課。<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">語文科徐鳳如老師、鐘婉儀老師和何韻斐老師授課</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">數(shù)學(xué)科鄺穎珊老師和黃?，幚蠋熓谡n</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">英語科范夢(mèng)婷老師、譚幸怡老師與譚欣婷老師授課</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">體育科黃國超老師與莫雪茵老師授課中</font></h3> 在課堂教學(xué)展示中，青年老師們用心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，積極探索、大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)了一堂堂真實(shí)的課堂。青年教師經(jīng)歷思維碰撞、課堂展示，在學(xué)習(xí)、思辨中逐步提升自我專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">教研員及校領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂中</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">教研員、校領(lǐng)導(dǎo)及老師們認(rèn)真聽課中</font></h3> <div style="text-align: center;"><b>教研員評(píng)課</b></div> 教研員們?cè)诼犝n的過程中多角度觀課，細(xì)心傾聽，并詳細(xì)地做了聽課記錄。授課結(jié)束后，各位教研員先是對(duì)培真的青年教師們給予充分肯定，接著便針對(duì)授課教師在課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，如具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及如何落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)等，在相應(yīng)學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)、精心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">授課結(jié)束后，分學(xué)科進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">語文科區(qū)教研員梁麗文老師、數(shù)學(xué)科區(qū)教研員何瑛老師、英語科區(qū)教研員楊穎珊老師主持評(píng)課活動(dòng)</font></h3> 教研員們的點(diǎn)撥讓授課的青年教師們豁然開朗。從教師成長的角度，這樣的教研活動(dòng)，立足于課堂，能扎實(shí)有效地提升教師的課堂教學(xué)水平；從學(xué)生發(fā)展的角度，這樣的教研活動(dòng)，著眼于學(xué)生的核心素養(yǎng)，更深入推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。<br><div style="text-align: center;"><b>校領(lǐng)導(dǎo)寄語</b></div> 學(xué)校發(fā)展需要薪火相傳，青年教師的成長關(guān)系學(xué)校未來發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)張校和董校對(duì)青年教師們給予了殷殷期盼。張校充分肯定了我校青年教師的素養(yǎng)，希望他們能以積極向上的態(tài)度對(duì)待自己的工作，更加勤勉地學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，自覺向上、不斷成長，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)出巨大力量。<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">校領(lǐng)導(dǎo)寄語</font></h3> 《詩經(jīng)》有云：“如切如磋，如琢如磨。”璞玉渾金，皆須經(jīng)過精雕細(xì)琢，才能閃光。相信，在今后的道路上，我校的青年教師們將繼續(xù)不負(fù)重托，砥礪前行！<br><br> <div style="text-align: right;">撰稿：林曉娟</div><div style="text-align: right;">審稿：梁桂玲</div>