<p class="ql-block"> 為徹底落實“雙減”政策，提高美術教師教育教學水平及業(yè)務能力，探索新的美術課堂教學模式，推進高效課堂，從而提升學生審美素養(yǎng)，使學生掌握更多的技能，擁有更多的特長，收獲更多的體驗，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，打造書畫特色學校。3月3日—3月4日，我校舉行了美術教師教學技能大賽。</p> 教師風采 <p class="ql-block"> 首先是魏秀秀老師執(zhí)教的《我的手印畫》，本節(jié)課課程設計合理，學生全身心投入到課程當中。在魏老師的指導下，學生大膽創(chuàng)作，一幅幅色彩艷麗的手印畫呈現(xiàn)在我們面前。</p> <p class="ql-block"> 接下來是由陳詩萍老師執(zhí)教的《我們是朋友》。有趣的情景劇表演，讓學生興趣大漲。老師通過示范畫一畫，做一做等，讓學生們完成了一副副栩栩如生的動物面具。</p> <p class="ql-block"> 尹瑋老師執(zhí)教的《小餐桌》是一堂很有創(chuàng)意的美術課，讓人感到耳目一新。內容和形式貼近兒童生活，符合學生心理。小廚師們有模有樣，合作完成了一道道令人垂涎欲滴的“菜”！</p> <p class="ql-block"> 王忠河老師執(zhí)教的《感悟青銅之美》充分發(fā)揮了多媒體教學的優(yōu)勢。在課件中，王老師準備了視頻及各式各樣的青銅圖片，激發(fā)了學生的學習興趣，讓學生感悟到了青銅之美。</p> <p class="ql-block"> 劉科論老師執(zhí)教的《會變的線條》思路清晰，目標明確，整節(jié)課教學形式活潑多樣，教學理念新穎，可見劉老師做了精心的準備。</p> <p class="ql-block"> 謝小山老師執(zhí)教的《千姿百態(tài)的橋》能夠抓住低年級學生的情感和認知特征，通過活潑多樣的教學方式，引導與指導學生積極繪畫，學生筆下的橋可謂是千姿百態(tài)！</p> <p class="ql-block"> 張莉娜老師執(zhí)教的《有趣的半圓形》一邊引導學生感悟生活中的半圓形。一邊指導學生用不同的表現(xiàn)方法實踐練習，將學生帶入一個五彩繽紛的半圓形的童話世界，學生作品五彩繽紛。</p> <p class="ql-block"> 汪傳海老師執(zhí)教的《美味的火龍果》教學過程流暢，為學生創(chuàng)設一個激發(fā)創(chuàng)新精神和培養(yǎng)審美能力的教學環(huán)境。學生在這樣的情境中，輕松地掌握了火龍果的基本畫法。</p> <p class="ql-block"> 3月4日上午，參賽教師進行專業(yè)技能比賽（素描和手工制作，國畫，剪紙等）</p> 學生作品 交流成長 <p class="ql-block"> 賽后，評委與老師們一起研討美術教學，并為參賽老師頒獎。</p> <p class="ql-block"> “紅日初升，其道大光。河出伏流，一泄汪洋。”教育的河海蓬勃奔流，我們置身其中，雖為滴水，仍懷抱著投入其中的灼灼理想。在教師技能大賽中我們踏實積累，汲取新的教學經驗，愿每位老師在乘風破浪后傳遞不同的“美”，發(fā)出自己的“光”，讓藝術的芬芳浸潤孩子們的心靈！</p>