<p class="ql-block"> 隨著信息技術的發(fā)展，微課作為一種新穎的教學模式，以其短小精致、方式靈活、重點突出等特點，在現(xiàn)代教學中逐漸得到推廣應用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、活動主題：美術學科微課設計與制作技能培訓</p><p class="ql-block">二、活動時間：2022年3月4日上午</p><p class="ql-block">三、活動地點：海口市長流中學</p><p class="ql-block">四、參加人員：海口市中小學全體美術教師</p><p class="ql-block">五、主持人：尹文濤（海口市美術教研員）</p><p class="ql-block">六、授課教師：方姣鳳(?？谑虚L流中學)</p><p class="ql-block">七、活動綜述：</p><p class="ql-block"> 根據(jù)《?？谑兄行W幼兒園2021-2022學年度第二學期研訓工作計劃》工作安排，為促進我市中小學美術教師專業(yè)發(fā)展，提升教師信息技術的應用能力，?？谑薪逃嘤栐簺Q定開展美術教學技能培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 活動開始前，海口市美術教研員尹文濤老師為此次教研活動致詞。</p> <p class="ql-block"> 講座正式開始，方老師圍繞主題，從案例引入，對微課的摡念、分類、評價標準、設計與制作，進行了詳細的講解和實踐傳授。</p> <p class="ql-block"> 方姣鳳老師深入透徹地分析了微課獨特的優(yōu)勢，不僅能夠起到“把知識點尤其是重難點可視化”的特殊作用，而且它的教學應用性和針對性很強，可反復播放，能很好地服務于師生。微課是繞某個知識點(重點、難點、疑點、考點)或教學環(huán)節(jié)(示范)而開展的。</p><p class="ql-block"> 隨后，方姣鳳親自示范微課制作軟件，通過實踐體驗的形式，生動形象地向老師們展示了微課的制作與應用。方姣鳳老師講的實操過程非常仔細，給大家推薦了各種軟件，展示流程以及各種操作技巧，內容非常豐富。各個老師們也在跟著方老師的講解進行操作，操作不易，老師們都學習得非常認真。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓，方姣鳳老師以豐富的理論知識、實際的操作策略和老師們一起“聊微課”，為參訓教師分享了新穎的教學理念和實際制作方法。教師們受益匪淺，不僅接軌了先進的教育教學理念，還掌握了微課設計制作與運用，提高了教師的信息化教學意識，促進教師個人專業(yè)發(fā)展與成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師們在認真地聽課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">瓊山二小美術組全體老師合影</p> <p class="ql-block">美篇：譚英</p><p class="ql-block">拍照：譚英、陳運東</p><p class="ql-block">審核：李樹勇</p>