<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，3月3日、4日區(qū)教研室一行9人，到我校開展為期兩天的駐校教研工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次教研活動的內(nèi)容為：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、教學(xué)常規(guī)：備課、聽課、作業(yè)設(shè)計與批改、質(zhì)量測評</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、管理常規(guī)：計劃制定、過程管理、檢查與評價、各類總結(jié)、師生問卷調(diào)查</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、隨學(xué)校教研組參加教研活動（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、地理）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4、召開教研工作反饋會</span></p> 聚焦課堂、深入聽課 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師們傳播知識的熱忱感染著每一個學(xué)生，老師們提出的每一個問題都讓學(xué)生在腦海中掀起求知狂浪，在眼神與眼神的頻頻對視中，在問題與問題的環(huán)環(huán)相扣下，師生完成了一次次知識的傳承。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語文課上，書聲瑯瑯，學(xué)生們跟著不同年代的作者，在歲月間穿梭；跟著不同經(jīng)歷的作者，在語言中咂摸情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學(xué)課上，邏輯嚴(yán)密，學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，一個個數(shù)軸，一道道算式，仿佛潺潺的小溪，從他們的筆尖流淌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 英語課上，聲情并茂，單詞與短句在師生對讀的節(jié)奏中，像是跳動的音符，從書本一路跳到學(xué)生的心靈。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 道德與法治課上，老師聚焦當(dāng)下最熱門的時政培養(yǎng)孩子們的愛國情懷、堅定他們的信仰，增強(qiáng)他們社會責(zé)任感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 歷史課上，圖文并茂，老師用語言文字，讓學(xué)生懂得屈辱與成長。也許所有稚嫩的“自強(qiáng)”之心，都是由歷史啟蒙的吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 物理、化學(xué)課上，老師們用不同的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生在有趣的“玩耍”中牢記枯燥的公式和不同的“定律”。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研員們隨機(jī)推門進(jìn)課堂，分別聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語等8門學(xué)科28節(jié)課堂教學(xué)。</span></p> 分組聽、評課，教研促成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 評課中，教研員們與執(zhí)教者進(jìn)行了面對面的交流評課。從談教學(xué)設(shè)計到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時平實(shí)的教風(fēng)，教研員們精準(zhǔn)的點(diǎn)評給了老師們莫大的鼓舞，如同醍醐灌頂，令人受益匪淺，使我校教師在此次實(shí)戰(zhàn)中獲得了專業(yè)成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同時，教研員對老師課堂教學(xué)中存在的一些問題提出了建議，如在鉆研教材的深度上還需要下功夫，課堂組織的緊湊度還需加強(qiáng)等。</span></p> 檢查備課、作業(yè)批改等常規(guī)工作 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各科教研員深入檢查備課、聽課、作業(yè)批改、課題研究、師生問卷調(diào)查等教學(xué)常規(guī)工作</span></p> 駐校教研工作反饋會 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">初中科科長李瑞、副科長黃艷玲做教研工作反饋報告</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 總結(jié)反饋中肯定了協(xié)稅中學(xué)在管理模式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面的舉措，同時對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出建議，1、建議后期學(xué)校要強(qiáng)化教研組管理，提高教研活動質(zhì)量；2、要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范備課，力求做到“三備”；3、要推進(jìn)課改向縱深發(fā)展，有效融合課改與“雙減”政策，要定期開展“讀書月”活動，增強(qiáng)校園文化氛圍；4、要加強(qiáng)對自身的各項教學(xué)技能訓(xùn)練，提升自己專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 協(xié)稅鎮(zhèn)初級中學(xué)分管教學(xué)副校長鄭際才同志匯報了學(xué)校教育教學(xué)管理的情況，反思質(zhì)量提升，師資建設(shè)，學(xué)生管理，“三風(fēng)”等方面存在的問題，后期強(qiáng)化管理和改進(jìn)的措施。</b></p> <p class="ql-block"><b>教研室副主任林浩作“勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、共創(chuàng)美好明天”專題報告</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 報告中強(qiáng)調(diào)：1、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)水準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任感；2、要在集團(tuán)化辦學(xué)引領(lǐng)下，提升學(xué)校辦學(xué)水平；利用學(xué)科基地平臺積極開展教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；3、要充分發(fā)揮“三級三類”骨干教師引領(lǐng)示范作用。專題報告還對國家基礎(chǔ)教育改革，“新高考”，強(qiáng)化新時期學(xué)生閱讀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)德育實(shí)效，教研教改的針對性、實(shí)效性、引領(lǐng)性、創(chuàng)新性的等問題進(jìn)行了闡述。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 南鄭區(qū)教研室支部書記劉尊全同志強(qiáng)調(diào)年度教育教學(xué)重點(diǎn)工作，并要求要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)質(zhì)量提高的責(zé)任感和使命感；強(qiáng)化質(zhì)量立校，科研興校的意識；要黨建引領(lǐng)樹正氣，凝心聚力促發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 駐校教研期間，南鄭區(qū)教研室主任吳建勤同志到學(xué)校舉行班子座談會，對學(xué)校的發(fā)展提出了殷切的希望，對學(xué)校積極發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)水平談了很好的建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 南鄭區(qū)協(xié)稅鎮(zhèn)初級中學(xué)校長徐代勇同志，對后期學(xué)校的發(fā)展，教育教學(xué)管理做了安排和部署，表示要同舟共濟(jì)，砥礪前行，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，努力創(chuàng)造協(xié)稅初中新的明天而努力奮斗。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過此次為期兩天的駐校教研工作，我校全體教師更加客觀、真實(shí)的了解到學(xué)校在常規(guī)管理及教師教學(xué)狀態(tài)中存在的問題，對執(zhí)教教師來說更是一個自我反思、自我加壓、自我改進(jìn)的機(jī)會，有效地幫助教師解決課改過程中出現(xiàn)的新問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校將以此次教研活動為契機(jī)，“強(qiáng)管理、重落實(shí)、抓短板、補(bǔ)差距” 加大力度促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升和教學(xué)研究地開展，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)和掌握新課程理念能力，提升教育、教學(xué)水平。相信經(jīng)過這次各科教研員的悉心指導(dǎo)，各位同仁共同努力，我校全體教師定會齊心打造優(yōu)秀團(tuán)隊，凝聚團(tuán)隊力量，迎難而上，繼續(xù)譜寫教育教學(xué)質(zhì)量提高的新篇章！</span></p> <p class="ql-block">圖、文：王 華</p><p class="ql-block">審 核：徐代勇</p>