二年級語文教研活動 <p class="ql-block">春回大地，萬物復蘇。開學伊始，學校各項工作逐步走向正規(guī)。二年級語文集體教研活動也緊跟步伐，開始了新學期的第一次教研活動。</p> <p class="ql-block">教研活動定在了，3月4日（周五）上午的第三節(jié)課。全體二年級語文老師，大多又是班主任，匆匆忙完班級各項工作，大家歡聚到一起開始分享討論第一單元的教學心得。</p> <p class="ql-block">首先，年級主任鄭東昌傳達了學校的幾項重要會議精神。各班主任認真聽取認真記錄，最后做好傳達工作。</p> <p class="ql-block">然后，由本次主備人楊開超老師分享備課思路。他分享的是人教版語文二年級下冊第一單元的第二課《找春天》，以此課為基點分享了第一單元的授課思路與感受。</p><p class="ql-block">1.抓重點難點:</p><p class="ql-block">識字寫字，仍然是二年級孩子的一個學習重點；</p><p class="ql-block">正確、流利、有感情的朗讀課文，側重于節(jié)奏、語氣以及重音，這是本單元的又一重點；</p><p class="ql-block">照例子，仿寫句子，這是本單元孩子要著重鍛煉的一項本領，也是本單元的一個難點。</p><p class="ql-block">2.注重實踐</p><p class="ql-block">本單元是圍繞春天來寫的，現(xiàn)在恰是初春時節(jié)，讓孩子打開所有感官，去尋找，去感受春天是多么的重要。</p> <p class="ql-block"> 主備人分享完之后，大家分分發(fā)表意見和看法?？隙藯铋_超老師確定的本單元的重難點，也各自分享了突破難點的方法。大家互說教學問題，共同出謀劃策。</p><p class="ql-block"> 比如，有老師反應自己的課堂太滿，老講不完。教研組長孫少敏老師就說出了自己的經(jīng)驗，抓重點，一篇課文不能胡子眉毛一把抓。抓住重點突破難點，兩節(jié)課完全可以授完一篇課文。</p><p class="ql-block"> 還有，大家普遍反應，一節(jié)課前二十分鐘同學們的聽課效果比較理想，后十分鐘可以說學習優(yōu)秀的的學生也開始跑神。大家共同討論，一這是孩子們的身心發(fā)展特點；二跟老師的課堂設計有很大關系。我們要尊重孩子的身心發(fā)展特點，還要優(yōu)化我們的課堂設計。</p> <p class="ql-block">再次，教研組長傳達了學校對延時作業(yè)單的要求:基礎作業(yè)和彈性作業(yè)！大家共同分享了對彈性作業(yè)的理解與看法。</p> <p class="ql-block"> 無論是教材的理解與把握，還是教學的問題與困惑，在本次教研會上都得到了分享與討論，本次教研活動可謂是收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 最后，由教研組長宣布下次教研活動的主備老師和課題。</p><p class="ql-block"> 大家在分享與收獲的喜悅中，在生機盎然的春光里，滿懷激情地投入了各自園地，繼續(xù)辛勤耕耘！</p>