<div style="text-align: left;"> 春歸萬物篤行不怠，靜候花開共創(chuàng)未來，十九年薪火相傳風(fēng)雨兼程，萬千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重。煙臺(tái)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)立校19年，正桂子芳香，鴻鵠展翅。學(xué)校堅(jiān)守“養(yǎng)文明之氣，求優(yōu)質(zhì)之學(xué)，育和諧之才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，將“開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓每個(gè)孩子得到全面充分和諧的發(fā)展”作為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢，精塑辦學(xué)特色，堅(jiān)持五育并舉，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；在“雙減”政策引領(lǐng)下，致力課改，專注課堂，提質(zhì)增效。</div> 學(xué)校圍繞工作目標(biāo)，履行政治擔(dān)當(dāng)，靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施策，結(jié)合學(xué)校特色，夯實(shí)德智體美勞五育并舉，堅(jiān)持<font color="#333333">以德為先、以智固基、以體為本、以美為要、以勞為重，全面發(fā)展</font>素質(zhì)教育。 <div style="text-align: center;">以德為先 涵養(yǎng)品格</div><br> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)搭建多種平臺(tái)，制定多種主題，從班級(jí)建設(shè)到學(xué)?；顒?dòng)，不斷開拓德育工作新思路，積極開展學(xué)生愛國主義、集體主義教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。 “銘記歷史頌黨恩”文藝演出 班級(jí)特色文化，滋養(yǎng)學(xué)生品德 制定班級(jí)徽章，形成價(jià)值認(rèn)同 創(chuàng)建班級(jí)報(bào)社《未來作家站》，搭建寫作成長舞臺(tái) 社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行志愿者精神 <h3 style="text-align: center">以智固基 向上而為</h3> 結(jié)合當(dāng)前“雙減”新形勢，學(xué)校教師借助名師講堂、現(xiàn)場會(huì)等活動(dòng)豐富教學(xué)技能，突破原有教學(xué)方式，推陳出新，探索學(xué)生樂于接受的教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，向上成長。 教師方面：“基于學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)”課例研討 德育新模式深化研究學(xué)科課例展示 學(xué)生方面：特色作業(yè)展示 <h3 style="text-align: center">以體為本 強(qiáng)健體魄<br><br></h3> 為確保學(xué)生身心健康發(fā)展，我校高度重視學(xué)生體育鍛煉工作，以促進(jìn)學(xué)生身體健康為指導(dǎo)思想，積極開展多種形式的體育活動(dòng)。 軍訓(xùn)演習(xí) 多彩的大課間 <h3 style="text-align: center">以美為要 陶冶情操<br><br></h3> 我校堅(jiān)持用藝術(shù)創(chuàng)造美好，用律動(dòng)譜寫青春的理念，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，讓校園更靈動(dòng)，使生活更美好。 多彩的課堂 繪畫比賽 書法比賽 學(xué)校扎染藝術(shù)工作坊 <h3 style="text-align: center">以勞為重 身體力行</h3> 勞動(dòng)教育是學(xué)生成長的必要途徑。學(xué)校設(shè)立綜合實(shí)踐課，通過勞動(dòng)實(shí)踐，讓孩子們感受“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，為學(xué)生的成長賦能。<br> 學(xué)校落實(shí)“五育并舉“的政策方針，設(shè)計(jì)規(guī)劃“五育融合”育人體系，研究“五育融合”的實(shí)施策略和方法，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科育人水平，不斷推動(dòng)“五育”下教學(xué)改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，為培養(yǎng)身心健康發(fā)展、學(xué)業(yè)水平進(jìn)步，塑造完美人格的閃光學(xué)子而不懈努力！