仰首是秋，俯首即冬，踏著2022年新年的鼓點(diǎn)，“雙減”政策下的第一個(gè)寒假如期而至。為更好地落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)“雙減”工作的要求，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力，讓作業(yè)真正為孩子的成長(zhǎng)賦能；也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)有意義的假期，在過(guò)程中享受，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，我校語(yǔ)文組各年級(jí)的寒假作業(yè)從內(nèi)容和形式等多方面進(jìn)行了嘗試性創(chuàng)新?！半p減”之下，如何讓作業(yè)既減“量”又增“質(zhì)”是老師們放假前最重要的工作之一。<br> 結(jié)合自身學(xué)科特色，圍繞寒假實(shí)踐主題，以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，探討學(xué)校優(yōu)化作業(yè)管理和設(shè)計(jì)路徑，“雙減”下的寒假作業(yè)如何“減”出創(chuàng)意與風(fēng)采、 “減”出智慧與樂(lè)趣，是我們北塔師者共同的追求。語(yǔ)文學(xué)科尤其作為母語(yǔ)教學(xué)為孩子們提供了廣闊的生活中學(xué)習(xí)的舞臺(tái)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情、感受濃厚過(guò)年氛圍、傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，讓寒假更有價(jià)值和意義，是我們“立德樹(shù)人”踐行素質(zhì)教育的良好契機(jī)。 作業(yè)展示 作業(yè)可以成為教師精心設(shè)計(jì)送給孩子們最好的禮物，完成以后又是學(xué)生給老師辛苦付出的良好饋贈(zèng)。一位優(yōu)秀的老師，可以通過(guò)一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子變成詩(shī)人、音樂(lè)人、剪輯師、畫(huà)家……最重要的是收獲了自我價(jià)值，發(fā)現(xiàn)了興趣愛(ài)好，同時(shí)也收獲著勞動(dòng)的喜悅，懂得了感恩的意義！《禮記》有云：“學(xué)然后知不足，教然后知困”。新時(shí)代的教育者要努力通過(guò)優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，真正落實(shí)學(xué)生減負(fù)增效的目標(biāo)，讓學(xué)生不再把作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生一個(gè)輕松健康的作業(yè)空間，真正實(shí)現(xiàn)育人的全面化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化。<br><br> 學(xué)生感言 <p class="ql-block"> 習(xí)主席說(shuō)過(guò)：“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！?2022寒假的創(chuàng)新作業(yè)使我這個(gè)新年變得豐富多彩，充實(shí)難忘。就拿春聯(lián)來(lái)說(shuō)，往年我們都在外面購(gòu)買(mǎi)，今年我擔(dān)當(dāng)了這項(xiàng)任務(wù)大顯身手進(jìn)行了實(shí)踐創(chuàng)作。當(dāng)一幅幅對(duì)聯(lián)掛在家里長(zhǎng)輩們向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我突然明白了勞動(dòng)的光榮、付出與收獲的意義。老師布置的這項(xiàng)創(chuàng)新作業(yè)為我們提供了展示自己特長(zhǎng)的平臺(tái)；也讓我們幸福地遨游在大千世界里；了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化、書(shū)法藝術(shù)的美；探索數(shù)字的奧秘；更深層次的認(rèn)識(shí)英文學(xué)習(xí)刊物；神奇的物理現(xiàn)象以及時(shí)政熱點(diǎn)……充分滿足了我們的好奇心和探索欲，使我們?cè)诤俚膶W(xué)習(xí)生活中感受豐富 多元的文化知識(shí)！</p><p class="ql-block"> ——八12班劉澤茜</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)閷?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)，在做寒假作業(yè)時(shí)，我不會(huì)把它當(dāng)成一次任務(wù)，而是真正想要去了解，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。</p><p class="ql-block">在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，閱讀很重要，古人云：不動(dòng)筆不讀書(shū)，讀書(shū)筆記和閱讀本身相輔相成。我們要用心體會(huì)文字中的感情，并且將知識(shí)運(yùn)用起來(lái)使自己的文章大放異彩。希望大家一起努力，讀萬(wàn)卷書(shū)亦行萬(wàn)里路，展現(xiàn)出更好的自己。</p><p class="ql-block"> ——八16班 陳可馨</p> 很多學(xué)生反應(yīng)第一次如此深入得參與到新年活動(dòng)之中，通過(guò)寫(xiě)福字寫(xiě)對(duì)聯(lián)制作年夜飯菜單等活動(dòng)，讓孩子們對(duì)新年的記憶不再只是壓歲錢(qián)，年味兒濃郁了不少。全家總動(dòng)員式的迎新春活動(dòng)讓家庭更加溫馨，趣味性的活動(dòng)不再讓語(yǔ)文只是課本上的內(nèi)容，真的讓學(xué)生體會(huì)到生活處處是語(yǔ)文。 冬去春來(lái)，寒意料峭，一冬的積淀即將隨著新學(xué)期的到來(lái)在這個(gè)美好的季節(jié)里綻放。<br> 每一顆種子，都應(yīng)該發(fā)芽，每一個(gè)夢(mèng)想，都值得澆灌。隨著“雙減”的全面落地，特色作業(yè)給孩子們的學(xué)習(xí)增添了興趣，提供了展示的舞臺(tái)，鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力、實(shí)踐能力、欣賞美的能力，提升了學(xué)生的綜合學(xué)科素養(yǎng)，也吸引更多的孩子投入到愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、想學(xué)的行動(dòng)中來(lái)。盡量把枯燥乏味的作業(yè)生動(dòng)化、形象化，讓學(xué)生在快樂(lè)中鞏固所學(xué)知識(shí)，保障學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓作業(yè)真正發(fā)揮它的功能，喚醒、激勵(lì)和鼓舞每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block">編輯：趙靜 王佳蕊 楊國(guó)瑞</p><p class="ql-block">素材：八年級(jí)語(yǔ)文組</p><p class="ql-block">校對(duì)：王泳洲 謝小平</p><p class="ql-block">審核：張建東</p>