<p class="ql-block"> 跬步千里，精進不休。加強班主任專業(yè)化建設是教育發(fā)展的時代要求，是教學工作的核心力量。為進一步加強我校班主任隊伍建設，整體提高管理育人、活動育人和協(xié)同育人的水平，規(guī)范班主任工作，研討和推廣班主任工作的優(yōu)秀做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長的作用，2022年3月4日早上，我校德育部門在學校五樓會議室召開了班主任研討會。</p> <p class="ql-block"> 會議由美麗大方的林文霞主任主持，活動分為四個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">一、符史明副校長就德育工作對班主任的要求發(fā)表講話。</p><p class="ql-block">二、班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言。</p><p class="ql-block">三、探討班級一日常規(guī)管理和文明有禮評價表如何實施。</p><p class="ql-block">四、領導做總結發(fā)言。</p> 德育副校長致辭 <p class="ql-block"> 符史明副校長在發(fā)表講話中說，開學已經(jīng)三個周，在這段時間里，全體班主任任勞任怨、精誠合作，深入開展養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。短短的時間，學生學習風氣明顯好轉，行為舉止日益文明規(guī)范。這些成績的取得，主要是全體班主任努力的結果，是大家辛勤工作的結晶。正是你們身體力行地關愛引導、事無巨細地教育管理，才有今天的可喜的變化。在這里，我要向所有班主任說一聲，大家辛苦了！</p><p class="ql-block"> 班主任工作的質量關系著未來人才的質量。每個家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望！冰心老人說過:“老師的現(xiàn)在，就是學生的未來”。在實際工作中我們也深深地認識到，一個人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長！今天我們在這里舉行班主任研討會，目的就是為大家搭建互相學習與交流的平臺，大家把在班級管理中的優(yōu)秀做法分享出來，好的經(jīng)驗做法，我們全校進行推廣……</p> 優(yōu)秀班主任發(fā)言 <p class="ql-block"> 張曉敏老師從精挑班干部、精細安排一日常規(guī)工作等方面進行經(jīng)驗分享。她在分享中說道，最重要的是老師一定要舍得擠出時間及時做針對性的總結，表現(xiàn)好的大力公開表揚，表現(xiàn)差的了解緣由后，該原諒該批評該罰該登記的也一一明確，做個嚴慈共濟的老師……</p> <p class="ql-block"> 參會的老師們都認真傾聽，把好的觀點都記錄下來</p> <p class="ql-block"> 云曼芬老師從善于溝通促成長、科學管理尋方法、管理到位勤落實、及時反饋重評價等四個方面進行分享。</p><p class="ql-block"> 云老師在分享中還說，管理無小事，事事巨細，班主任需要更多的耐心、細心、恒心，祝愿各位班主任一路向陽，敢管善管，不斷積累班級管理的財富，收獲一生的幸?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 符妙芽老師從班主任的榜樣作用、培養(yǎng)好班干部、對文明有禮中優(yōu)秀的小組進行獎勵等幾個方面分享……</p> <p class="ql-block"> 呂俊杰老師在分享中說，在班級管理中，一定要與副班主任協(xié)調好關系，同事之間關系融洽，班級管理也事半功倍，其次要學會放手，大膽放手讓班干部去管理，孩子們會給我們驚喜……</p> <p class="ql-block"> 陳太春老師從晨讀的管理方法、合理安排午學任務、多鼓勵和表揚等幾個方面進行分享……</p><p class="ql-block"> 陳老師在分享中總結，她在班級管理中，針對孩子們的特點，采取多鼓勵、多肯定、多表揚的做法，很少大聲批評學生，就是發(fā)現(xiàn)學生有不良的行為都會私下和學生溝通，指出學生存在的不足和需要改正的錯誤，最大限度保護孩子的自尊心，這樣更能讓學生認識到自己的錯誤，改正自身的不足，以樂觀向上的態(tài)度融入學習，融入班級管理。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 符嫻燕老師從</span>關注學生閃光點、關注班干部的培養(yǎng)、編安全兒歌、全民皆兵法等幾個方面分享了寶貴經(jīng)驗，特別是讓老師們頭疼的放學列隊問題，經(jīng)過她的分享，大家豁然開朗！</p><p class="ql-block"> 嫻燕老師還在分享中說，一個班主任如果想要在班級管理中盡快地成長起來，就必須不斷加強反思和學習，找出自己的不足，多向他人學習，總結經(jīng)驗與教訓，使以后能少走彎路，提高工作效率。</p> <p class="ql-block"> 林師華老師的分享:身為一名從事了二十幾年的老教師、老班主任，雖然不能說沒有多少經(jīng)驗，但時代在不斷變遷，社會環(huán)境在不斷變化，孩子們的知識水平、興趣愛好、性格特點都在不斷變化，班主任在教學工作當中也應該與時俱進，才能適應社會的發(fā)展。林老師在分享中表示，非常榮幸參加了本次的班主任會議，聆聽各位班主任管理班級的“奇招妙式”，比如:積分獎勵、優(yōu)秀小組獎牌獎勵、編寫安全兒歌等等管理小妙招，都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 蔣慧敏老師圍繞“放學排隊精細化管理”為主題，從放學排隊的要求、實施過程中存在的問題、制定相應措施進行整改等方面進行詳細分享……</p> <p class="ql-block"> 王燕虹老師從教二十多年來，班級管理經(jīng)驗豐富，她在分享中說，班級管理就是言行管理和思想管理。班主任要關注細節(jié)，關注一日常規(guī)的管理，利用小組合作（師帶徒）進行管理……</p> <p class="ql-block"> 參會老師認真傾聽，記錄詳細</p> 探討總結 <p class="ql-block"> 活動最后一項，符史明副校長組織班主任們對班級一日常規(guī)管理和文明有禮評價表的實施辦法進行探討，根據(jù)班主任們的的分享內容，從中選出5位班主任為下一次的<span style="font-size:18px;">班主任</span>交流會分享做準備。</p><p class="ql-block"> 符史明副校長最后總結，班主任工作是一門科學，一門藝術，更是一種文化，其管理水平和自身素質對一個班集體起著決定性的作用，對學生的一生產(chǎn)生影響，直接決定著學校的辦學質量，所以班主任的工作任重而道遠。希望班主任們認真聆聽他人的聲音，結合自己的工作實際，取長補短，共同打造我們三小的教育品牌，共同做好班主任工作！</p> <p class="ql-block">文字編輯:翁玉玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片拍攝:溫才云、陳曉欣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字審核:符史明、林文霞</p>