尋跡三星堆——考古挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)

十五中南校區(qū)（勤為學(xué)校)

以三星堆遺址挖掘?yàn)槠鯔C(jī)，為了培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和專(zhuān)注力，滿足學(xué)生的課業(yè)趣味生活，打造充滿生態(tài)活力的家文化班級(jí)。棗莊市第十五中學(xué)南校區(qū)（勤為學(xué)校）小學(xué)部三年級(jí)（2）班開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的綜合實(shí)踐課。 ?趣味引導(dǎo)促感知? 　　上課伊始，先讓學(xué)生觀看三星堆視頻，種種神奇的文物激發(fā)了學(xué)生濃濃的發(fā)掘熱情。隨后在簡(jiǎn)單講解后，孩子們迫不及待的開(kāi)始作為一名小小考古家，參與到考古挖掘的“現(xiàn)場(chǎng)”中。 ?自主探究有方法 　　在活動(dòng)中，通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦和小組合作探究，學(xué)生自主總結(jié)出考古挖掘的四字口訣： 淋（用水浸潤(rùn)土塊） 鑿（用工具去除多余的雜土） 刷（用刷子去除文物周?chē)哪嗤粒?lt;/span> 組（將清潔好的文物組合好） 在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，寓教于樂(lè)的方式啟迪了學(xué)生的思維，加深了學(xué)生的印象，豐富了學(xué)生的技能。 ?專(zhuān)心致志學(xué)考古 　　在為期30分鐘的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們或獨(dú)自小心挖掘，或二三人互幫互助，或三五人齊心協(xié)力，以百分之百的精神投入到了活動(dòng)中。 ?總結(jié)分享談體會(huì) 　　活動(dòng)的最后孩子們展示了自己挖掘的成果，并切實(shí)的體會(huì)到了考古工作者的辛苦和專(zhuān)心致志的重要性。 一名同學(xué)說(shuō)：通過(guò)今天的活動(dòng)我感受到考古挖掘的不容易，電視里考古工作者一身泥土，趴在地上好久好久，真的非常辛苦。 另一名同學(xué)則說(shuō)：專(zhuān)心致志很重要，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把文物破壞掉，需要時(shí)刻小心翼翼的。 　　課后，孩子們一起打掃衛(wèi)生，把教室恢復(fù)成了光潔干凈的樣子。 　　教學(xué)者，宜以學(xué)立教，我們所倡導(dǎo)的以學(xué)生為本，更告訴我們要在學(xué)生這一本體上下功夫。慶幸遇到他們，圓我青春年少時(shí)追尋的教師之夢(mèng)，亦愿帶著他們，再看盡春風(fēng)夏雨秋霜冬雪。