<p class="ql-block"> 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為了進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)我校教師“找原因，想對(duì)策”，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)，促進(jìn)“雙減”政策的有效落實(shí)。3月7-9日我們港寧小學(xué)舉行2021年秋季期期末檢測(cè)“語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量分析”教研活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)議由教務(wù)處黃秋萍主任主持，周桂蘭校長(zhǎng)、龐秀瓊副校長(zhǎng)親臨會(huì)議并做了重要指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，周桂蘭校長(zhǎng)鼓勵(lì)全體參會(huì)教師認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，做好筆記，通過(guò)本次教研活動(dòng)，比照自己的教學(xué)工作，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷反思和總結(jié)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 龐副校長(zhǎng)用數(shù)據(jù)將各年級(jí)各班各學(xué)科的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行了縱向和橫向的分析比較，指出各年級(jí)各班的差距及存在問(wèn)題，給老師們指明了努力的方向。</p> 語(yǔ)文科 <p class="ql-block"> 各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)進(jìn)行本年級(jí)期末檢測(cè)質(zhì)量分析，各位組長(zhǎng)從本年級(jí)檢測(cè)情況出發(fā)，分別從試題分析、答題情況、存在問(wèn)題、努力方向進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 參與教研活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真傾聽(tīng)并做好筆記。</p> 數(shù)學(xué)科 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組長(zhǎng)們除了對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行仔細(xì)分析，她們還特別提出學(xué)生存在的問(wèn)題:計(jì)算有待加強(qiáng)，缺乏良好的審題能力，沒(méi)有認(rèn)真檢查的習(xí)慣等等。要求今后加強(qiáng)教研活動(dòng)，多交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生注重抓計(jì)算，抓習(xí)慣，抓解題方法，強(qiáng)化題型訓(xùn)練。</p> 英語(yǔ)科 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組各年級(jí)也做了詳細(xì)的質(zhì)量分析，對(duì)每道題的失分情況進(jìn)行深入剖析，提出薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)，加強(qiáng)考試題型訓(xùn)練。注重培優(yōu)補(bǔ)差，培養(yǎng)學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組董小英老師對(duì)今后英語(yǔ)工作還做了布置:嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)和課堂紀(jì)律，鉆研教材，精心備課，探究新課堂模式與深度學(xué)習(xí)相融合的特色英語(yǔ)課堂教學(xué)。加強(qiáng)字母與單詞的書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)，認(rèn)真抓好每天5-10分鐘的英語(yǔ)朗讀，并為英語(yǔ)聽(tīng)力考試做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 龐秀瓊副校長(zhǎng)針對(duì)英文字母和單詞的規(guī)范書(shū)寫(xiě)提出了要求，建議英語(yǔ)組老師們抓好學(xué)生四會(huì)單詞，尋求記憶單詞有效方法。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，周桂蘭校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她肯定了教研活動(dòng)的意義和作用，并要求全體教師以本次教研為契機(jī)，明確責(zé)任，擺正心態(tài)，認(rèn)真分析，查找不足，抓實(shí)抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)拼命苦干精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，著力打造品牌學(xué)校，力爭(zhēng)完成我校教育教學(xué)質(zhì)量新目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次“質(zhì)量分析”教研活動(dòng)，老師們看到了差距，學(xué)會(huì)了反思，認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量提升的緊迫性和必要性，并下決心一定會(huì)凝心聚力，再接再厲，做到真抓實(shí)干，深耕課堂教學(xué)，千方百計(jì)“減負(fù)提質(zhì)”，助力“雙減”工作落地見(jiàn)效。</p> <p class="ql-block">主編:周桂蘭</p><p class="ql-block">審核:龐秀瓊 黃秋萍</p><p class="ql-block">編輯:董小英</p><p class="ql-block">圖片:全體老師</p>