<p class="ql-block"> 為了更深入地推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動，提升課堂教學(xué)的有效性，有效實(shí)現(xiàn)“備—教—學(xué)—評”的一致性，3月9日，區(qū)教體局教研中心教研員宋鵬文、呂妍妍、孫鳳到我校進(jìn)行為期兩天的駐校教研活動。我校在此期間進(jìn)行了教研共同體課堂活動及立標(biāo)示范課活動，爭取借助專家的指導(dǎo)，將活動效果和輻射效力最大化。</p> <p class="ql-block"> 三位教研員和校長及學(xué)校教導(dǎo)處業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)模式研討。對模式的理念、流程以及推行過程中的問題、困惑進(jìn)行了真誠深入地探討。</p> <p class="ql-block"> 三位教研員通過理論剖析、具體課例，給出了很多建設(shè)性的意見和中肯的建議，參與研討的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深感受益。</p> <p class="ql-block"> 教研員深入課堂，聽取語文、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐三個學(xué)科共18節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 課后，教研員分別針對課堂進(jìn)行評課。既有與執(zhí)教者一對一的交流指導(dǎo)，又有與全體學(xué)科教師的集體探討。</p> <p class="ql-block"> 教研員精辟的點(diǎn)評和中肯的意見，為老師們指明了提升的方向，使老師們獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽，用心思考，互動交流。</p> <p class="ql-block"> 教研共同體的老師也全程參與此次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 把脈課堂，助力成長。本次教研員駐校教研活動，使學(xué)校老師有機(jī)會與教研員面對面交流，有助于教師拓寬教學(xué)思路、提高教學(xué)能力。我校將以本次活動為契機(jī)，鼓勵全體教師不斷提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展助力。</p> <p class="ql-block">編輯：王 賀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：楊 青</p>