<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，2022年3月7日，由同心縣教育局主辦、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)承辦的2022年同心縣中小學(xué)音樂教師能力提升本地指導(dǎo)培訓(xùn)（初中部）在同心縣第五中學(xué)順利開展。此次培訓(xùn)為期4天，由專家講座、課例展示、說課評(píng)課、專家示范課、集體備課、答疑解惑、專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)構(gòu)成，內(nèi)容豐富，形式多樣。</p> 聚焦課堂 共同成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 3月7日下午，由吳忠市第一中學(xué)趙紅艷老師，帶領(lǐng)全體參訓(xùn)教師，在同心縣第五中學(xué)音樂教室，觀摩了一節(jié)由第五中學(xué)李雪婷老師執(zhí)教的《渴望春天》。李老師這節(jié)課上展出了自己的風(fēng)格，給我們一種既柔美又活潑的感覺。她通過師生合作、小組間合作、學(xué)生與音樂之間的合作，讓學(xué)生感受這一演唱形式。運(yùn)用身體律動(dòng)讓同學(xué)們感受節(jié)拍的魅力。</p> <p class="ql-block"> 課后，李老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了說課，趙紅艷老師帶領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)員對(duì)李老師的課堂教學(xué)做了生動(dòng)、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。首先肯定了李老師的音樂構(gòu)課方向是圍繞音樂要素進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，具備了一堂音樂課所需的音樂要點(diǎn)與知識(shí)，同時(shí)對(duì)李老師提出新的要求與建議。從教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握給李老師分層次地指導(dǎo)，由易到難、循序漸進(jìn)，對(duì)音樂教學(xué)深入的進(jìn)行了剖析。學(xué)員們紛紛表示收獲良多，對(duì)音樂教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 3月8日早晨，趙老師帶領(lǐng)參訓(xùn)人員對(duì)李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行二次打磨，從導(dǎo)入環(huán)節(jié)、學(xué)唱環(huán)節(jié)等方面，大家都提出了寶貴的意見和建議，最終呈現(xiàn)出一份較為完善的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 下午，趙老師為大家?guī)砹艘还?jié)精彩的示范課《放馬山歌》。扎實(shí)的演唱基本功、輕松流暢的課堂，令人印象深刻。語言精練、親切、具有感染力充分利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，師生、生生互動(dòng)，運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，學(xué)生參與性強(qiáng)，氣氛融洽。課堂從趣味性延伸到學(xué)識(shí)性，真正讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)有所得。</p> <p class="ql-block"> 3月9日，參訓(xùn)人員一起聆聽了第五中學(xué)何尚英老師執(zhí)教的《西風(fēng)的話》，何老師激情飽滿，開場(chǎng)運(yùn)用歌曲《在希望的田野上》激情演繹，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣，層層遞進(jìn)地教授每個(gè)樂段，模仿學(xué)唱。讓學(xué)生在輕松自然的氛圍里學(xué)會(huì)歌曲。</p> <p class="ql-block"> 課后，趙老師帶領(lǐng)參訓(xùn)老師首先聆聽了何老師的說課，其次對(duì)何老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 3月10趙老師為大家?guī)砹撕芏鄬?shí)用的干貨，比如教學(xué)中如何有效有趣地節(jié)奏訓(xùn)練，歌曲難點(diǎn)的處理，提問的方式方法等等。幫助老師更快更好的提升自身教學(xué)水平，以及對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)和自身發(fā)展提出要求和建議！</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)為大家搭建了相互學(xué)習(xí)、提升自我的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。</p>