振興鄉(xiāng)村教育離不開智慧老師，多彩課堂綻放鄉(xiāng)村校園

齊艷華鄉(xiāng)村首席教師工作室

在春暖乍寒的季節(jié)里，伴隨著春天的腳步，我們起臺鎮(zhèn)第二初級中學(xué)的第一個教研活動周在新的學(xué)期拉開了序幕，起臺鎮(zhèn)的鄉(xiāng)本教研暨齊艷華名師工作室教研活動也由此開啟了新的起點，踏上了新的征程。2022年3月9日上午第三節(jié)課，年輕的特崗教師魏盼盼在七年級（1）班授課《平行線的性質(zhì)》，參加聽課人員有我校數(shù)、理、化三個學(xué)科的老師及學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)。 授課結(jié)束，張振勇老師主持評課，來俊力主任從教學(xué)目標(biāo)明了、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)自然、導(dǎo)入新課新穎、學(xué)生參與過程積極、人人愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等方面做了總結(jié)性的發(fā)言。 3月9日下午第三節(jié)，特崗教師隋莉華老師在六年級（2）班授課，授課內(nèi)容笛福的《魯濱遜漂流記》（節(jié)選），參與聽課人員各年級語文、政治、歷史老師，本次活動有齊艷華老師主持。 認(rèn)真聽課的學(xué)生和老師 隋老師和學(xué)生們親切的互動 評課過程中，先是隋老師分享自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)構(gòu)想，然后由老師們發(fā)言，大家暢所欲言，既點評優(yōu)點，又指出不足；既說到當(dāng)下語文教學(xué)的困惑，又談到未來教育語文課堂的發(fā)展前景。其實語文課堂比其他任何學(xué)科的課堂更容易做到有生命、有活力。只要我們老師善于用心、愛學(xué)、好學(xué)、肯鉆研、并且終身學(xué)習(xí)，總能找到屬于自己的獨特的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法以及教學(xué)構(gòu)想，最終會在自己專業(yè)成長里收獲更多精彩而有生命力的課堂。 3月10日上午第三節(jié)，精彩而富有生命活力的公開課再次在八年級（1）班進(jìn)行，特崗教師楊銳在執(zhí)教歷史課《抗美援朝》，本次聽評課由張廣啟老師主持。 專業(yè)化的講解打破了“讀課文、劃重點、學(xué)生背”教學(xué)模式，聽課的老師和八（1）的學(xué)生們跟隨楊銳老師精彩的講課再次走進(jìn)那段難忘的歷史。 銘記歷史，宣講紅色故事，傳承愛國精神，抗美援朝是典范。中國人民志愿軍高度的愛國主義、革命的英雄主義、革命的樂觀主義、革命忠誠及國際主義精神，鍛造了偉大的抗美援朝精神。楊銳老師以專業(yè)化知識，結(jié)合國際和國內(nèi)形式，用事實說話，通過精彩生動的講解，激起在座的中學(xué)生們高漲的愛國熱情，也讓在座的老師們嘖嘖稱贊。 和諧愉快的互動課堂 評課進(jìn)行中，楊銳老師首先分享了此次教學(xué)設(shè)計及備課心得，然后老師們對楊銳這節(jié)課進(jìn)行高度的點評。楊銳老師畢業(yè)于商丘師范學(xué)院歷史系，歷史專業(yè)老師教歷史學(xué)科可謂是輕車熟路，也可以說是做老師教學(xué)生涯中最幸福的一件事。 近幾年來，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)本教研一直在路上砥礪前行。我們老師在新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的背景下，通過各種形式的學(xué)習(xí)，加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂，及時調(diào)研，適時反思和總結(jié)，切實提高語文老師的專業(yè)素養(yǎng)，提高語文老師們的教育教學(xué)水平。如今新穎的教學(xué)模式走進(jìn)了鄉(xiāng)村的課堂，使得課堂教學(xué)有了新鮮的血液和生命，使得校本研修注入了生命的活力。生動的課堂，多彩的教研形式在鄉(xiāng)村的校園落地生根、開花結(jié)果，未來的鄉(xiāng)村課堂會更出彩！